高中历史 第一单元 中国古代的中央集权制度 第1课 夏商制度与西周封建课时作业 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题VIP免费

第一单元中国古代的中央集权制度第1课夏商制度与西周封建[课程标准]了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。一、夏商两代的政治制度1．夏朝：王位世袭制：古代中国的第一个国家政权夏朝出现了王位继承的传子制度，家天下的局面设立。2．商朝：内外服制度：是____朝的主要政治制度。商王控制下的附属国有很大自主权。为强化王权，商王垄断________。二、封邦建国1．背景(1)公元前1046年，____________建立西周。(2)摄政的________大举实行分封。2．目的：建立诸侯国以拱卫周王室。3．内容(1)________是最高统治者。(2)______________是分封的主体，分得________、物资、武装和人口等。(3)异姓分封包括________、姻亲、先代贵族等。(4)诸侯还要对下属进行分封。4．作用(1)通过分封，________的势力范围不断扩大。(2)周王确立了____________的地位，有效控制各诸侯国。(3)使贵族集团形成“周王—________—卿大夫—____”的等级序列。三、宗法制度1．目的：巩固____________形成的统治秩序，解决贵族之间的矛盾。2．内容(1)以__________为核心。(2)确立严格的________、________体系。3．特点：____________和政治关系相结合。4．作用(1)保障了贵族“____________”特权。(2)有利于凝聚宗族，防止内部纷争，“国”与“家”结合。(3)强化了以大宗为代表的贵族特权地位。5．保障：维护宗法分封制度的工具是________，即各级贵族的政治和生活准则。知识点一夏商两代的政治制度1．下列对于夏朝历史的叙述，正确的是()①建立于约公元前2070年②已经出现了凌驾于全社会之上的公共权力③夏朝是我国最早的国家政权④已经建立了完善的分封制度A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．公元前11世纪中期，商王朝为周所灭。确切地说，此前的周属于商朝的()A．内服B．外服C．封国D．邻邦知识点二封邦建国(分封制)3．王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者……并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”此“制”是指()A．内外服制B．分封制C．宗法制D．郡县制4．从商朝推行内外服制度到西周实行分封制，其发展趋势体现了()A．中央与地方的地位趋于平等B．中央对地方的控制能力加强C．中央对地方的控制能力减弱D．国家控制的疆域逐渐缩小5．假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小()A．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部进攻B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事6．右图是江苏省丹徙县出土的一件青铜器，名为“宜侯矢簋”。此簋内底有铭文120余字，主要记载了周王将一个贵族分封到宜地，并赐其土地、人口和仪仗等的情况。该出土文物的主要历史价值是()A．证实了周王朝实行分封制B．说明了周王朝实行井田制C．体现了周朝的甲骨文已成为成熟文字D．说明了周王对于功臣的重视知识点三以嫡长子继承制为核心的宗法制度7．“同姓则同德，同德则同心”，与这一思想观念相对应的中国古代政治制度是()A．内外服制度B．郡县制度C．宗法分封制度D．礼乐制度8．通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是()①周王室——周王正妻所生之子②周王室——周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③9．图一是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。图二是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度。其特点不包括()图一太庙图二祠堂A．嫡长子继承制B．神权与王权结合C．血缘纽带与政治关系结合D．“国”与“家”结合10．周朝制定礼乐制度，主要是为了()A．提高整个国家的文明礼仪水平B．提高人民的艺术水平C．解决贵族之间的关系问题D．防止外服部族叛乱题号12345678910答案11．阅读下列材料：材料一天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者…...