高考历史一轮总复习 第8单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展高考研析把握考向（含解析）-人教版高三全册历史试题VIP免费

【金版教程】2016届高考历史一轮总复习第8单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展高考研析把握考向（含解析）[真题再现]1.[2014·课标全国卷Ⅰ]据研究，1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布9.09便士而中国是0.94便士。这反映出当时中国()A.经济受到鸦片战争的破坏B.实行保护本国经济的政策C.经济的发展水平低于印度D.传统的小农经济根深蒂固解析：本题主要考查第二次鸦片战争的背景。由1853年可知是第二次鸦片战争前夕，由材料可知，中国人均消费棉纱、棉布不如印度多。结合第二次鸦片战争背景可知，这是由中国自然经济的抵制作用所导致的，故D项为正确答案。鸦片战争对中国经济造成破坏，与题干反映的现象关系不大，所以A项不正确；鸦片战争后中国被迫开放，关税主权遭到破坏，无法保护本国经济，故B项错误；中国经济发展水平低于印度不符合史实，C项错误。答案：D2.[2014·浙江高考]清末某官员谈到铁路修建时说：“内开未尽之地宝，外收已亏之利权。是铁路之利，首在利民，民之利既见，而国之利因之。利国之大端，则征兵转饷是矣。”这一言论的含义是()A.“求富”“自强”B.“师夷长技”C.“中体西用”D.“民生主义”解析：本题综合考查近代中国的思想演变。材料强调了修建铁路有利于对内开发资源，对外收回丧失的利权，这有利于人民，也有利于国家。同时，有利于解决发展军事工业的资金来源问题，这正是洋务派“求富”“自强”的主张，故选A项。抵抗派提出的“师夷长技”主要是学习西方的军事技术，不能反映材料信息，B项错误；材料中没有涉及传统伦理道德和政治制度的态度问题，故虽同为洋务派的主张，“中体西用”超出了材料范围C项错误；“民生主义”的核心主张是平均地权，D项错误。答案：A3.[2014·山东高考]19世纪60年代，江浙地区出现了“蚕事乍毕丝事起，乡农卖丝争赴市……番舶来银百万计，中国商人皆若狂……遂使家家置纺车，无复有心种菽粟”的现象。它反映出()A.资本输出成为列强侵华的主要手段B.开埠通商促进了江浙地区民族工业的发展C.中国对外贸易由入超变为出超D.市场扩大刺激了江浙地区丝织业发展解析：本题考查19世纪60年代江浙地区农村经济结构的变化。资本输出成为列强侵华的主要手段是在甲午中日战争后(1895年后)，故A项错误。民族工业是指中国私人采用机器生产而创办的企业，而题干的生产方式属于手工生产，不是机器生产，故不是民族工业，B项错误。题干中没有涉及进口与出口的数额，无法得出C项结论。题干材料反映出19世纪60年代的江浙地区出现了大量农户放弃农业种植从事手工纺织的现象，这是第二次鸦片战争后西方列强加紧掠夺中国的原料所致，故D项为正确答案。答案：D4.[2014·天津高考]19世纪八九十年代，李鸿章在为格致书院所出考题中，曾问到西方测温、测热、测电的方法，问到西方平弧三角与《周髀算经》的关系，问到西方关于64种化学物质在中国语言为何物……。这说明当时的中国人()A.开始开眼看世界B.坚持“中体西用”C.普遍接受西式教育D.关注西方科技解析：本题考查洋务运动向西方学习的内容。鸦片战争后，林则徐、魏源等人最早掀起近代“向西方学习”的思潮，开始开眼看世界，排除A项。“中体西用”中的“中体”是以中国的儒家伦理道德为根本，“西用”是以西方科技为辅助，题干没有涉及中国儒家伦理道德的内容，故B项错误。19世纪八九十年代，主张接受西式教育的只有很少一部分人，不能说中国人“普遍接受西式教育”，故C项错误。从题干材料看，李鸿章关心的知识包括物理、数学、化学等西方科技，这说明了李鸿章对西方科技的关注，故D项正确。答案：D5.[2014·安徽高考]“吾国纱厂事业，自欧战起后，获利甚厚，国人鉴于利之所在，均争相投资，设厂增锭，大有风起云涌之概。迨欧战告终，本纱之输出杜绝，外纱复纷至沓来，遂致连年市价，一蹶不振。”据此判断，第一次世界大战后中国棉纺织业“一蹶不振”的原因有()①世界棉纺织业渐趋萎缩②西方列强经济侵略③官僚资本挤压民族企业④商人投资规模过度A.①③B.②④C.①④D.②③解析：本题考查影响中国近代民族资本主义发展的因素。材料反映了第一次世界大战之后，民族纺织业的衰落。...