授课教师：彭莹2025年1月29日第18课登临词桂枝香(王安石)知人论世解词人王安石，字介甫，号半山，江西临川人，著名的政治家、思想家、文学家。他主张改革政治。曾前后两度为相，执政期间，他积极推行变法，发展生产，富国强兵。由于保守派的顽固反对，变法未竟。他是唐宋散文八大家之一，北宋四大诗人之一。其词所作不多，但能一洗五代旧习，不受前人绮靡风气的影响。第1页此词抒发金陵怀古人之情，约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。在金陵胜地，登高望远，便兴起了满怀愁绪：日月之迁流，仕途之坎坷，家国之忧患，人生之苦辛，涌于笔端，写成了名篇佳作。词中流露出王安石失意无聊之时颐情自然风光的情怀，同时也寄寓讽喻之意。二、写作背景第2页1.春风又绿江南岸，明月何时照我还？——《泊船瓜洲》2.遥知不是雪，为有暗香来。——《梅花》3.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——《登飞来峰》4.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。——《元日》5.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——《书湖阴先生壁》三、王安石诗词文章的名句知多少？第3页第4页1.小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开。——《浣溪沙·百亩中庭半是苔》2.惆怅武陵人不管。清梦断。亭亭伫立春宵短。——《渔家傲·隔岸桃花红未半》3.往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。——《南乡子·自古帝王州》三、王安石诗词文章的名句知多少？《古今词话》金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，唯王介甫为绝唱。第5页1.夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。——《游褒禅山记》2.国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰。此二者必然之势，古今之通义，流俗所共知耳。——《兴贤》第6页三、王安石诗词文章的名句知多少？桂枝香登临/送目，正/故国/晚秋，天气/初肃。千里/澄(chéng)江/似练，翠峰/如簇。归帆/去棹(zhào)/斜阳里，背/西风，酒旗/斜矗。彩舟/云淡，星河/鹭(lù)起，画图/难足。念/往昔、繁华/竞逐，叹/门外/楼头，悲恨/相续。千古/凭高/对此，漫嗟(jiē)/荣辱。六朝/旧事/随流水，但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女，时时/犹唱，《后庭》/遗曲。四、课文解读第7页(一)观看朗诵视频(二)解读登临词和题目桂枝香•金陵怀古词牌名词的题目登临词的特点：登山临水，望远蓄情，咏史伤怀。鉴赏注意：1.应了解相关人事与典故2.还要注意描山摹水的常见方法和技巧。(1)留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如上下、高低、俯仰的变化。(2)把握和分析作者描山摹水的方法，如绘形绘声绘色。(3)理解和说明描摹景物的技巧，如虚实结合，动静结合，白描，比兴手法的运用等。第8页(三)整体感知1.各用一句话概括上片和下片的内容。上片：登临所见的金陵景象。下片：由所见引发的感慨。2.如果全词作者情感的落脚点浓缩到词中的一个字上，你会用哪个字？为什么？叹因何而“叹”？“叹”些什么？第9页上片：写景登临送目，正故国晚秋，天气初肃。登高远眺开始萧条时令：地点：人物：方式：晚秋故国高处自己登临译：我登高临水，极目远望，金陵古都正值晚秋时节，气候开始萧条冷落起来了。第10页千里澄江似练，翠峰如簇。练：白色绸缎，写出江水之纯净。簇：箭头，写山峰之陡峭。澄江静如练—谢《晚登三山还望京朓邑》手法1比喻：贴切、形象、逼真、明丽。译：你看那平静、澄澈的长江如同白色的绸缎蜿蜒千里，远处苍翠的山峰多么像箭头。远眺之静景手法2.用典：化用诗句→第11页对山水的静态描绘：澄澈、峭拔征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗。照应上文的“晚秋”帆、棹：代指船。西风：酒旗：卖酒的旗帜。矗：竖起来。译：在斜阳的余晖中，江面上千船万帆来来往往，酒楼上悬挂着的卖酒的招牌在西风中飘扬着。近观动景第12页彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。彩舟：画船、兰舟。船的美称星河：本指银河，这里指长江。译：远望那浩浩长江像一条天河，彩舟在天际的烟雾中隐隐约约、时隐时现，就像在淡云薄雾中行驶，江中水洲的白鹭鸟也纷纷起飞。远眺动景第13页远近交错动静结合《滕王阁序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”上...
