幼儿园小班体育游戏教案幼儿园小班体育游戏教案(通用18篇)作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的幼儿园小班体育游戏教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班体育游戏教案篇1活动目标:1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。2、通过游戏儿歌联系快速反应。3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。活动准备:幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。活动过程:一、游戏活动——吹泡泡1、幼儿手拉手站成一个大圆圈,介绍游戏玩法。2、教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作,当老师说:“泡泡飞回来了!”,小朋友就8回来,站在大圆圈上站好,游戏结束,游戏可进行2——3遍。二、游戏活动——跳圈游戏1、跳圈幼儿四散地站在场地周围,幼儿人手一个大圈放在自己的前面。教师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。教师发出指令:“下雨了!”幼儿跳进“家”(大圈)里面;教师发出指令:“天晴了!”幼儿跳出“家”(大圈)门;2、兔子和狼教师扮演大灰狼,幼儿扮演小兔子,幼儿人手一个大圈,四散分布在呈递周围,并站立在“洞”(大圈)里。介绍游戏玩法:游戏开始,大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来,然后随着儿歌的内容,蹲下吃草、左顾右盼等动作,儿歌念完,听到教师大声喊“狼来了!”便从场地的另一端跑出来,追逐小兔子,(老师。)小兔子立即跳进身边最近的任何一个“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住,就站在场地的一旁。配班老师扮演大灰狼,教师带领“小兔子”们念儿歌玩游戏,当大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,可请较能干的小朋友扮演大灰狼,游戏继续进行。三、游戏活动——拉个圆圈走走。教师带领幼儿一起手拉手,边唱歌曲,边做相应的动作。教学反思:幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。幼儿园小班体育游戏教案篇2游戏目标:1、提高幼儿的应变能力,培养幼儿活泼开朗的性格。2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。游戏准备:小草帽20顶游戏过程:1、将幼儿分成人数相等的两组排成两行(坐或站),各行排头的幼儿前面放有10顶小草帽。2、各行排头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后,第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上摘下帽子戴在自己的头上,后面的幼儿依次传下去。3、当第一个幼儿被摘下帽子后马上将第二顶帽子戴在头上,同样依次不断地戴下去,直至10顶帽子传戴完为止,传得快的组为胜。备注:1、必须是前面的幼儿戴上帽子后,后面的幼儿才能摘下。2、必须是等后面的幼儿摘下帽子后,前面的幼儿才能戴上另一顶帽子。3、游戏开始时,可先让幼儿做几次练习,获得初步的经验后再进行竞赛。游戏反思:整个活动以幼儿为主体,让幼儿积极主动的参与到活动中来,通过游戏锻炼了幼儿跑和跳的能力,还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯,体现了活动的趣味性、教育性。幼儿园小班体育游戏教案篇3活动目标:1、愿意参与体育游戏体验游戏的乐趣2、能根据指令做相应的动作。活动准备:已认识西瓜,知道西瓜的外形活动过程:1、教师引导幼儿讨论西瓜的外型特征。师:小朋友们!西瓜长的什么样子?想一个什么好办法,让大家一起变成一个大西瓜?2、手拉手变成大西瓜。师:变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)。变成一个小西瓜。(幼儿手拉手,碎步朝圆心走,变成一个小圆圈)。3、游戏:切西瓜幼儿围成一个圈,师幼共同有节奏的念儿歌:"切、切、切西瓜,我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。"同时教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状,儿歌念完时,教师手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。大家做吃西瓜的状态,游戏继续开始。游戏进行若干次后,可由幼儿来切西瓜。4、活动结束,教师总结幼儿园小班体育游戏教案...