小学语文五年级教案——《古今贤文（真理篇）》教学设计之二教学要求；a)学会这些古今贤文，会读，会背
b)理解古今贤文的意思，领会坚持真理、实事求是的含义
c)了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感
教学重点：理解坚持真理、实事求是的含义
教学难点：了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感
教学准备：小黑板教学时间：一课时教学过程：一、揭示课题1、导入：今天，老师带来了几条名人名言
出示：真理的旅行，是无需入境证的
mdash;mdash;法国约里奥
居里一切都会过去，只要真理永存
mdash;mdash;俄罗斯谚语1天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱
mdash;mdash;德国歌德千教万教教人求真，千学万学学做真人
mdash;mdash;陶行知路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
mdash;mdash;战国屈原千教万教教人求真,千学万学学做真人
_____陶行知二、学生自学课文,感悟文章中的贤文1、轻声朗读课文
2、通过查字典理解文中的成语
五、学生讨论理解，指导背诵（1）指导朗读课文
（2）请学生结合生活实际交流这些成语
（3）学生背诵课文
六、作业1、背诵课文
2、自学其他成语２条
