1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
高二数学算法初步(第1课时)复习目标:1、了解算法的含义;2、理解流程图的三种基本逻辑结构,能用这三个基本结构设计简单的算法流程图
基础训练:1、一个算法的步骤如下:S1输入x的值S2计算不超过x的最大整数yS3计算Z=2y+yS4输出Z的值若输出Z的值为20,则输入整数x的值可能是2、如图,若a=1,b=5,则计算的结果是3、在流程图运行后,所得I的值为4、下列算法的结果是S1x←1S2x←2xS3若x
从事历史教学,热爱教育,高度负责。