电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 专题强化训练3 不等式 北师大版必修5-北师大版高二必修5数学试题VIP免费

高中数学 专题强化训练3 不等式 北师大版必修5-北师大版高二必修5数学试题_第1页
1/4
高中数学 专题强化训练3 不等式 北师大版必修5-北师大版高二必修5数学试题_第2页
2/4
高中数学 专题强化训练3 不等式 北师大版必修5-北师大版高二必修5数学试题_第3页
3/4
专题强化训练(三)不等式(建议用时:60分钟)一、选择题1.若a>b>0,则下列不等式中一定成立的是()A.a+>b+B.>C.a->b-D.>A[ a>b>0,∴>,∴a+>b+.]2.已知a>2,b>2,则有()A.ab≥a+bB.ab≤a+bC.ab>a+bD.ab2,b>2,得(a-1)(b-1)>1,因此ab-(a+b)>0,所以,ab>a+b,故选C.]3.关于x的不等式2kx2+x-<0对一切实数x都成立,则k的取值范围是()A.B.C.D.A[当k=0时,原不等式为x-<0,显然不恒成立;当k≠0时,由题意可知解得k<-.]4.函数f(x)=(x>0)的最小值为()A.9B.8C.6D.3A[f(x)===x++5≥2+5=9,当且仅当x=,即x=2时等号成立.]5.设x,y满足约束条件则z=x+y的最大值为()A.0B.1C.2D.3D[作出不等式组所表示的可行域如图中阴影部分(包含边界)所示.作出目标函数z=x+y对应的直线l:x+y-z=0,显然z的几何意义是直线l在x轴或y轴上的截距,由图可知当直线l经过可行域内的点A时,目标函数取得最大值,由解得即A(3,0),所以z=x+y的最大值为3.故选D.]二、填空题16.已知正实数x,y满足x+2y=1,则的最小值为.10[ x+2y=1,∴==++4≥2+4=10.]7.{x|x2+x-2<0}∩Z=.{-1,0}[{x|x2+x-2<0}∩Z={x|-20,n>0.故m+n≥2≥2=18,当且仅当m=n=9时取等号.所以m+n的最小值为18.]3.不等式x2-2x+3≤a2-2a-1在R上的解集是∅,则实数a的取值范围是.(-1,3)[ x2-2x-(a2-2a-4)≤0的解集为∅,∴Δ=4+4(a2-2a-4)<0,∴a2-2a-3<0,∴-1

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 专题强化训练3 不等式 北师大版必修5-北师大版高二必修5数学试题

您可能关注的文档

确认删除?
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群