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幼儿园小班主题活动教案《我的爸爸》含反思(精选9篇) VIP免费

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幼儿园小班主题活动教案《我的爸爸》含反思(精选9篇)幼儿园小班主题活动教案《我的爸爸》含反思篇1活动目标1、区分爸爸妈妈的用品,乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。2、懂得为父母做些力所能及的小事。3、关心、爱我们的爸爸妈妈。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备1、收集爸爸妈妈的生活用品。2、爸爸妈妈在家里做事的录像。活动过程一、探索爸爸妈妈的物品。1、小朋友,早上谁送你们来的?哦,有的是爷爷爷爷奶奶,也有的是爸爸妈妈。老师为你们准备了许多爸爸妈妈的用品,等会请小朋友每人拿一样,看看是什么东西?再想一想是谁用的?来,我们一起去看看(把你拿到的东西和旁边的小朋友说一说)2、小朋友们,拿好你的东西回到座位上,谁来说说你拿的是什么?项链是谁用的?衬衫呢?二、物品分类。1、小朋友们都说得很好,这些东西有的是爸爸用的,有的是妈妈用的,下面请小朋友把妈妈用的'东西送给妈妈,把爸爸用的东西送给爸爸,送的时候要大声地对妈妈说:“妈妈,我把围巾送给你!”2、检查:我们来看看爸爸帅不帅?刚才哪些小朋友帮爸爸装扮的?起立!夸夸他们!再看看妈妈漂亮吗?你们真能干,来,我们握握手!三、观看录像,回忆爸爸妈妈的辛劳。1、爸爸妈妈每天除了送你们上幼儿园,还要做哪些事?你们说得真好,我们一起来看看电视里的爸爸妈妈做了哪些事呢?2、爸爸妈妈在做什么?3、爸爸妈妈每天要送小朋友上幼儿园,还要上班、做家务,真辛苦呀!我们来对爸爸妈妈说一句甜甜的话,你想到什么话来告诉大家!你的话真好听,你们说得真好,你真爱你的爸爸妈妈!我们就说最简单的三个字:我爱你,会吗?四、谈话小结,提升情感。我们一起去对爸爸妈妈说一说甜甜的话。教学反思“感恩”一个美丽的词眼,围绕感恩我们精心设计了一个系列的活动,引导孩子学会关心家人,体贴家人,激发爱家人的情感,知道向感恩家人!由关爱家人延伸到关爱身边的人、爱家乡、爱祖国等更高级的情感。本次活动比较符合小班幼儿的年龄特点,生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿,让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。邀请家长共同参与更加增进亲子关系。不足之处是在活动结束以后还可以通过商讨、研究,更加深入地发掘深层次的精神,使之与主题更加融合。幼儿园小班主题活动教案《我的爸爸》含反思篇2活动目标:1.能大胆地用语言进行简单的介绍自己的爸爸妈妈。2.了解自己爸爸妈妈的一些特征。3.体验爸爸妈妈对自己的爱。4.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。5.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。活动准备:1.“全家福”照片每人一张。2.父母与孩子交谈过及了解。4.生肖图片。5.大相框一个活动过程:一、情感激发。1.儿歌《爸爸妈妈瞧》。2.教师:小朋友,你们想不想爸爸妈妈?(想)今天,许老师都把你们的爸爸妈妈都请来了,你们想不想知道他们都藏在什么地方?(让孩子把照片都拿出)二、介绍交流。(一)、个别介绍。教师:你们的爸爸妈妈有很多的小朋友都不认识,你们能不能把你们的爸爸妈妈都介绍给小朋友认识呢?(先请个别幼儿单独介绍,将幼儿的“全家福”照片在电脑上放大。)提问:这是谁?叫什么名字?(这是我爸爸、妈妈)爸爸(妈妈)长的什么样的?爸爸(妈妈)在哪儿工作?是干什么的?爸爸(妈妈)最喜欢吃什么?爸爸(妈妈)在家最喜欢干什么?爸爸(妈妈)最喜欢对你说一句什么话?自己在家时和爸爸妈妈最喜欢玩什么游戏?(二)、全部交流。请全部幼儿带着自己的爸爸妈妈走到客人老师的面前,向客人老师介绍爸爸妈妈,让每位幼儿都有机会讲。(三)、倾听特殊幼儿介绍。(播发摄像)教师:今天我们班__x小朋友因为生病没有来上幼儿园,他告诉我,他也很想把自己的爸爸妈妈介绍给小朋友认识一下。他就用电脑传给老师,我们就一起来认识一下这位小朋友的爸爸和妈妈吧。三、给爸爸妈妈贴属相。幼儿动手给爸爸妈妈配上属相。并将照片贴在大相框里。活动反思:《纲要》在社会领域的内容与要求中指出“帮助幼儿正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学...

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