一、看拼音e()促、a()想写词语。1()、1()6分)、a煤(/0传(二、查字典填空。(4分)(1)“蔽”用音序查字法先查音序((2)“暇”用部首查字法应查部首(三、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。(4分)昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温()降了下来。着走在上学的路上，()看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人()色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情()而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去四、把下面词语补充完整，再选其中的一个词语写一句话。(6分)举世()名路不拾()()计多端金()辉煌()心沥血兴高()烈处心积()()鸿遍野再查音节))，再查)，可以组词为()画，可以组词为)、)。我哆嗦部编版五年级语文上册期末测试卷(时间：分满分：分)五、照样子，写成语。(4分)例：生龙活虎(含动物)、千军万马(含数字)、六、按要求写句子。(8分)(1)纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？(改为陈述句)(2)冬天到了，梅花又开放了。(改为拟人句)(3)湖面上溅起了涟漪。(扩句，至少两处)(4)黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。(修改病句)七、生活语文。(3分)写一则通知。今天5月22日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮老人打扫卫生，希望各中队派两名少年队员准时参加活动。请你以少先队员大队部的名义写一则通知要求内容具体，语句简洁，格式正确。八、根据课文内容或要求填空。(10分)1._________________________________________________________《示儿》这首诗中表达诗人遗愿的诗句是：“，2.________________________________________________________________《山居秋暝》这首诗中描写月亮和清泉的诗句是：“3.______________________________________________“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。”这句话主要写，作者使用了说明方法。4.__________________________________人要做有用的人，不要做，而对别人的人。5.___________________________________________________《将相和》这一课让我们学会了两个历史成语和。九、阅读短文，完成练习。（11分＋14分）（一）课内阅读《圆明园的毁灭》（片段）1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。1.写出下列词语的近义词。（3分）侵略—（）销毁——（）笼罩一一（）2•用“—”线画出作者高度评价圆明园的句子。（1分）3.细读短文二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到。（2分）4.这段文字表达了作者的感情，朗读时要读出的语气。（2分）5.一直以来，“要不要重建圆明园”备受社会各界的争议，有人反对也有人赞成。你的观点：理由是：。（3分）（二）课外阅读永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸一—你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，。”这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中...
