1/10一、我的家乡在哪里、云南的位置备课时间：上课时间：【教学内容】地方课程一年级上册第页内容。【教学目标】、在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。、学会辨认、查找地图，知道家乡在祖国的地理位置。、知道家乡是祖国的一部分，认识云南省的位置。【教学重难点】学生能在地图上查找云南省以及家乡的大致位置。【教学过程】一、情境导入，揭示课题、边欣赏歌曲，教师谈话：家乡在你的眼里又是怎样的呢？、学生述说，揭题板书。二、看地图，找家乡、认识祖国的地图大屏幕出示中国政区图，看看中国的形状像什么？、看地图，找云南省的位置（）让学生在中国政区图上将云南省找出来，涂上颜色。（）讨论：云南省在中国的什么位置，云南省的形状像什么？（）让学生在云南省政区图上将省会昆明市找出来，涂上颜色。、找家乡的大致位置（）教师介绍：禄丰县在昆明（）省（）县”来说话。三、课堂总结每个人都有自己的家乡，只有我们都热爱自己的家乡，努力建设家乡，家乡才能富裕，国家才能富强，爱祖国要从爱家乡、建设家乡做起。、省会昆明备课时间：上课时间：【教学内容】地方课程一年级上册第页内容。【教学目标】.使学生知道昆明的美，以及他为什么叫春城。了解昆明的一些美景，培养学生热爱大自然的情感。【教学重难点】使学生知道昆明为什么叫春城，培养学生热爱大自然的情感。【教学过程】一.谈话导入。、同学们知道我们国家哪些城市的别称吗？春城是指哪座城市呢？为什么被称为春城？、揭示课题、读了课题你们想知道什么？2/10二、认识昆明、自由读课文第一段，说一说昆明为什么叫春城？、学生读课文第一段回答。因为昆明气候温和四季如春所以我们称它为春城。、教师补充介绍昆明。（）昆明地处低纬度高原，天气常如二、三月、花开不断四时春，人称“春城”是云南省的首府，位于我国西南边陲，云贵高原中部，云南省东部，滇池盆地北部，三面环山,，”（）昆明四季温暖如春，全年温差较小，市区年平均气温在°C左右，最热时月平均气温°C,最冷时月平均气温C。虽然昆明有“春城”的美称，但但一日之间有四季,，„、欣赏昆明图片，感受昆明之美。三、课堂小结，共享昆明之美、完成第五页“想一想，做一做”，小组内交流分享。、说话练习：昆明是一个（）的城市！四、作业布置：五、板书设计：教学反思：二、家乡的山水、云南第一峰一一卡格博峰备课时间：上课时间：【教学内容】地方课程一年级上册第页内容。【教学目标】、了解云南第一峰卡格博峰地理位置。、培养学生对云南山水的热爱之情，感受云南第一峰的美丽神奇。【教学重难点】学生能说清卡格博峰的位置【教学准备】卡格博峰图片、云南省地图。【教学过程】一、激趣导入、欣赏卡格博峰图片，感受美丽。、引入课题：云南第一峰卡格博峰。二、合作学习，走进卡格博峰、自主学习课文，勾画了解到的知识。、小组内交流。、分享成果：卡格博峰是云南第一高峰，在迪庆藏族自治州德钦县内。、在地图中找出卡格博峰位置。三、欣赏图片，感受美丽、欣赏卡格博峰图片，再次感受美丽、课堂小结，回顾所学：云南第一峰是（）。、动植物的乐园高黎贡山备课时间：上课时间：【教学内容】地方课程一年级上册第页内容。3/10【教学目标】、了解云南动植物乐园——高黎贡山。、培养学生对云南山水的热爱之情。【教学重难点】学生能说清高黎贡山的特点，感受高黎贡山的美丽。【教学准备】高黎贡山图片。【教学过程】一、激趣导入、谈话导入：有这样一个美丽的地方，被称为云南的动植物乐园，那就是高黎贡山，今天就让我们一起走进这美丽的地方吧！、引入课题：云南动植物乐园高黎贡山。二、合作学习、了解高黎贡山地理位置及特点。、看插图，了解高黎贡山特有的动物和植物。（）植物：桫椤、秃杉等。（）动物：灰叶猴、蜂猴等。、欣赏卡云南动植物乐园——高黎贡山图片，感受美丽与神奇。三、拓展小结、完成课后“想一想，做一做”说说你周围的山名，山里有哪些动植物？、课堂小结：高黎贡山是云南的动植物乐园！四、作业布置：五、板书设计：教学反思：、乌蒙红土地备课时间：上课时间：【教学内容】地方课程一年级上册第页内容。【...
