图1-5-38•如图1-5-4，用平面去截圆锥，所得截面的形状图是（）A•B.C.一、选择题（每小题3分，共36分）1•下列几何体中，为棱锥的2•下面几何体中，没有曲面的是（A.圆锥B.圆柱3•下列各选项中，不是正方体表面展开图的C.球1第一章丰富的图形世界4•下列图形中，能通过折叠围成一个三棱柱的是（）5•用5个完全相同的小正方体组合成如图1-5-1所示的立体图形，它的主视图为（）ABC6•将如图1-5-2所示的直角△ABC绕直角边AC所在直线旋转一周，所得几何体从正面看得到的形状图是（）ABCD7•图1-5-3是每个面上都有一个汉字的正方体的一种平面展开图,那么在原正方体中和“国”字所在面相对的面上的汉字是（）中的)A)D.棱HCI?iEl图1-5-1图1-5-图1-5-48•如图1-5-4，用平面去截圆锥，所得截面的形状图是（）图1-5-813.如图1-5-9所示的几何体中,属于柱体的有（填序号）.万祖£€［Z7D11•图1-5-7是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图，组成这个几何体的小正方体的个数A.1B.2C.3D.图1-5-49•将如图1-5-5所示的立方体展开后得到的图形是（）ABCD10.—个正方体礼盒如图1-5-6所示，六个面分别写有“祝”“福”“祖”“国”“万”“岁”，其中“祝”的对面是“祖”，“万”的对面是“岁”，则它的表面展开图可能是（）少是（）A.5B.6C.7D.812•图1-5-8是由8个相同的小正方体搭成的几何体，它从三个方向看到的形状图都是2X2的正方形•若拿掉若干个小正方体后（几何体不倒掉）,其从三个方向看到的形状图仍都为2X2的正方形，则最多能拿掉小正方体的个数为（）、填空题（每小题3分，共18分）图1-h图1-5-图1-5-图1-5-1321.（12分）图1-5-14是一张铁皮.图1-5-914.棱柱的侧面是分为棱柱和棱柱.15•如图1-5-10所示的几何体中有个面，面面相交成线.16•如图1-5-11，将五角星沿虚线折叠，使得A、B、C、D、E五个点重合,得到的立体图形是.17.（2018山东滕西中学月考）一个棱柱有8个面,则这个棱柱有条侧棱.18•用一个平面去截一个五棱柱,最多可以截出边形.三、解答题（共46分）19.（10分）请你画出如图1-5-12所示的几何体的三视图.20.（11分）图1-5-13是由几个小正方体所组成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置上小正方体的个数•请画出这个几何体从正面看和从左面看到的形状图.L124图1-5-A.圆锥B.圆柱C.球D.棱⑴计算该铁皮的面积；（2）能否用它做成一个长方体盒子?若能，画出这个长方体，并计算该长方体盒子的体积;若不能，请说明理由.22.（13分）把正方体的六个面分别涂上六种不同颜色，并画上朵数不等的花，各面上的颜色与花的朵数情况见下表:颜色红黄蓝riTT.白紫绿花的朵数123456如图1-5-15，现将上述大小相同，颜色、花朵分布也完全相同的四个正方体拼成一个水平放置的长方体•问长方体的下底面共有多少朵花？/曲/紫/虹/武/口红白黄图1-5-15第一章丰富的图形世界一、选择题（每小题3分，共36分）1•下列几何体中，为棱锥的是（）ABCD答案BA、D选项是柱体,B选项是棱锥,C选项是圆锥.2•下面几何体中，没有曲面的是（）答案D圆锥、圆柱的侧面都是曲面，球是曲面，只有棱柱的所有面都是平面,所以选D.3•下列各选项中，不是正方体表面展开图的是（）答案C根据正方体的表面展开图的特征或通过动手操作，易知C不是正方体的表面展开图.4•下列图形中，能通过折叠围成一个三棱柱的是（）ABCI)答案C动手操作易知只有C能折成三棱柱.5•用5个完全相同的小正方体组合成如图1-5-1所示的立体图形，它的主视图为（）正面图1-5-，故答案A观察几何体,从正面看得到的平面图形是6•将如图1-5-2所示的直角△ABC绕直角边AC所在直线旋转一周，所得几何体从正面看得到的形状图是（）B.C.答案A直角三角形ABC绕直角边AC所在直线旋转一周,得到的几何体是圆锥，它从正面看得到的形状图为等腰三角形，故选A.7•图1-5-3是每个面上都有一个汉字的正方体的一种平面展开图,那么在原正方体中和“国”字所在面相对的面上的汉字是（中的■fa图1-5-3A.钓答案B根据正方体的表面展开图的特征，易知与“中”字所在面相对的面上的汉字是“的”，与“钓”字所在面相对的面上的汉字是“岛”，从而可得与“国”字所在...
