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上下楼梯小班教案20篇VIP免费

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第1页共25页上下楼梯小班教案20篇《上下楼梯小班教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看上下楼梯小班教案20篇!(1)小班安全活动教案《上下楼梯的安全》含反思活动目标1、懂得安全上下楼梯的道理,知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。2、学习上下楼梯的正确方法。3、培养幼儿初步的安全意识和规则意识,养成安全文明的好习惯。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、加强幼儿的安全意识。活动重难点1、活动重点:教会幼儿上下楼梯的正确方法。2、活动难点:让幼儿懂得上下楼梯安全的道理,培养幼儿安全意识。活动准备1、物质准备:跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上下楼梯视频。第2页共25页2、经验准备:幼儿上下楼梯的已有经验。活动过程1、导入活动,激发兴趣。(1)教师出示跳跳虎玩具,让幼儿猜想它会做什么。(2)教师绘声绘色地讲述故事《调皮的跳跳虎》来吸引孩子的注意力。(3)提问:“故事中的跳跳虎是怎么受伤的?”,“平时我们上下楼梯要注意什么?”2、观看视频,让小朋友学习如何上下楼梯。(1)教师提问:“视频中的小朋友是怎样上下楼梯的?”,“巧虎超人告诉小朋友们什么?”(2)教师小结:我们在上下楼梯时靠右走,集体上下楼梯时要照顾前后,排好队,一步一步两脚交替走,不要急不要挤。3、学习儿歌,掌握上下楼梯的正确方法。(快思老师.教案网出处)(1)教师边做动作边教,帮助幼儿记忆。教师:“请小朋友们跟我念,并做动作,看看谁做得好,做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。”(2)个别、小组、集体交替学习儿歌,掌握上下楼梯方法。4、游戏实践体验,提升经验。(1)游戏《闯关小卫士》第3页共25页①教师:“今天老师要带大家去一个好玩的地方《智慧乐园》,你们想去吗?可是,在去《智慧乐园》的路上有很多的上下楼梯大冒险,如果你上下楼梯的方法不正确,那就不可以到达《智慧乐园》啦,我们先看看图片上的小朋友谁能顺利到达《智慧乐园》”。②出示幼儿上下楼梯的图片,让幼儿说一说谁对谁不对。(上下楼梯正确的图片表示能顺利到达《智慧乐园》,不正确上下楼梯的表示不能到达《智慧乐园》)。(2)体验游戏:①教师:“刚才小朋友的表现真棒,接下来就让我们一起排好队去《智慧乐园》吧,在去《智慧乐园》的路上记得要用正确的上下楼梯的方法哦,否则我们就不能到达《智慧乐园》啦。”②带领幼儿分组练习上下楼梯,体验正确上下楼梯的方法。(引导幼儿边读儿歌边体验,教师从旁指导,并提醒幼儿用正确的方法,一步一步的慢慢走)。五、活动延伸在教室做一面上下楼梯要小心的主题墙,让幼儿巩固上下楼梯时的安全知识和经验。活动反思活动中设计了小故事,师幼互动观看照片,知识巩固儿歌《上下楼梯歌》及最后以去《智慧乐园》的游戏中体验正确上下第4页共25页楼梯,让整个活动都是在轻松愉快的氛围中进行。(2)小班社会活动教案《上下楼梯靠右走》含反思活动目的:1.学习楼道安全知识,懂得正确上下楼梯的重要性。2.初步掌握课间、集会、放学时上下楼道的正确方法。3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。活动准备:1•师哥师姐排队放学情景录相一段。2•同学课间追跑、滑楼梯、队伍不整齐等不正确上下楼行为的若干个镜头。3•幼儿用书。活动过程:一、故事导入,引出主题1•教师:讲述故事。一所学校,上晚自习时突然停电,(教案出自:快思教案网)大家伙儿吵吵嚷嚷一古脑儿往下挤,后面的推着前面的,结果把人给推倒了,吵闹声把前面同学的救命声给盖住了,后面同第5页共25页学一点儿也没发觉,继续往前挤,结果踩伤了好多人。讨论中明白上下楼梯要注意安全。引出主题。并把做得好,说得有道理的同学请上讲台。二、创设活动情景(一)、正确行走1、争夺小红花讲台前的学生分成两组,按指定的要求到对面取小红花。(画两条直线为一条只容两个人通过的模拟通道,要求不出线外在老师数到"5"之前到对面取到小红花,谁就可以得到小红花。)混乱情景之后,讨论怎样走大伙才能都争取到小红花。从而明确来往行走靠右边。2、辩析正确行走方法察下面两幅图,辩析明...

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