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cn教学资源分享平台,无需注册、无需登录即可下载南京市各区县2012年初三一模语文试卷分类汇编小说散文【白下】(二)阅读下面文章,完成15—19题
(15分)李教授马卫那时候,教授极少,不像现在,教授似乎可以“批发”的
准确地说,李教授是副教授,五十多岁,偏瘦,不苟言笑,同学们并不喜欢他
加上他方言极重,因此他的课大家不是打瞌睡,就是在下面看小说,中文系的嘛,对李教授主讲的政治经济学并不感冒
不过,你可以不感冒,但你不能不考试
这一学期是考查,李教授刚在讲台上宣布,大家就三呼万岁
特别是那些女生,有的连笔记也不记,这时恨不能上去吻两下李教授
可李教授接着说,考查么,得出项目
大家就鼓起眼睛,看他出什么项目
李教授把全班五十一个学生分为三组,每组十七人
第一组,去调查补鞋
那时的皮鞋是高档商品,用破了要补,哪像现在,从不补鞋,破了就扔
第二组,去菜市场调查小菜价格
第三组,去商场调查处理品
这下,大家都有点怵
不过,既然是考查课,只要认真去做了,老师一定会打个及格的
我被分在调查补鞋组,刚好皮鞋有个小洞,正需要补呢
那时补鞋一般是一两角钱的生意,我们一个月生活费不过十七块五角,两角钱也能起大作用的,一碗面条才一角二分呢
下一次上课,李教授要我们一个个地汇报,并现场给打考查等级
这有什么好汇报的
不过,我们还是一是一、二是二地向李教授汇报
比如我说,我皮鞋那个洞,皮匠是按补的面积收费的,一两公分以内,一角,三四公分以内,两角,五公分及其以上,五角
李教授说,对,这是时下的标准
你和皮匠讲过价没有
我心里嘀咕,这事儿如何讲价啊,都是明码实价的,但不敢说出口
李教授讲——其实,这种事还是可以讲价的,不是把价讲下来,而是让皮匠付出更多的劳动和成本
既然是按面积收费,那补的圈子内,你可以叫他多扎几道线啊
我恍然大悟,确实,那样补出的皮鞋扎实多了,又没有