天净沙秋思元代马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。自学要求：（一边学一边做笔记）1.有感情地朗读课文2.认读词语：潺潺、婀娜、粼粼、唱和、干涸、点缀、螃蟹、日出而作、日入而息、守望相助3.联系上下文或查阅工具书理解词语：潺潺、婀娜、干涸、日出而作、日入而息、守望相助4.你最喜欢作者家乡的哪一处景物？用--画出来，有感情的读一读。5.你最喜欢作者小时候的哪件事？用〓〓画出相关的句子，先读，再概括。6.你觉得文章表达了作者怎样的思想感情？举例说说你是从什么地方体会出来的？请你读读这样三组句子，体会一下作者表达感情的方法有什么特点？第一组：我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。直接表达爱家乡的感情第二组：我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。通过回忆有趣的事情来表达爱家乡的感情第三组：一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。通过描写家乡美丽的景色来表达爱家乡的感情检测一、选择恰当的词语填空。粼粼婀娜点缀潺潺当干旱如恶魔一样袭来的时候，那曾经（）流动的小溪不见了，那曾经波光（）的湖水不见了，那（）多姿的柳树姑娘的一身绿色不见了，就连那（）在柳树姑娘身边的野花和小草也都没了踪影。二、按要求写句子1.泉水从石头缝里穿过。（扩句）泉水从__________________石头缝里__________________穿过。2.仿写例：水鸟在垂柳上叫唤。水鸟站在垂柳的腰上歌唱。溪水发出悦耳的声音奔向远方。_____________________________细小的缓缓地溪水唱着欢快的歌曲奔向远方。三、阅读选段，回答问题。一条（）的小溪，终年（）地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那（）的（）的柳枝，随风飘动着。（）的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，（）在水面上，画着（）的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。1.填上恰当的词语。2.这个片段描写了________、________、_________等景物，勾勒出一幅美丽的小桥流水人家的图画。3.当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（1）句中的“它”指的是_________________。（2）这句话运用了___________修辞手法。我还发现一句话也采用了这种修辞_____________________________________________（3）给这段文字拟定一个小标题_________________小溪垂柳水鸟垂柳拟人婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。美丽的小溪清澈见底潺潺长长柔软婀娜垂粼粼我爱我的老家流水潺潺垂柳依依水鸟歌唱我爱我的老家人们守望相助那些美好的印象我一辈子也不会忘我爱我的老家那是我出生的地方我爱我的老家那是一个充满诗情画意的地方我爱故乡
