园林工程概预算工程实践需要工程实践需要前言一、课程性质和目的（一）课程性质：这是园林专业的一门业务素质课。这（一）课程性质：这是园林专业的一门业务素质课。这是加强学生经济概念的一门重要课程。其目的是使学生懂是加强学生经济概念的一门重要课程。其目的是使学生懂得园林建设工程投资的构成及园林建设工程各分项工程成得园林建设工程投资的构成及园林建设工程各分项工程成本计算及控制。掌握具体园林建设工程概预算的方法及文本计算及控制。掌握具体园林建设工程概预算的方法及文件编制。件编制。（二）主要任务：通过本课程的学习，学生应能掌握工程（二）主要任务：通过本课程的学习，学生应能掌握工程造价的组成，工程量计算，工程造价管理的现状与发展趋造价的组成，工程量计算，工程造价管理的现状与发展趋势。核心任务是帮助学生建立现代科学工程造价管理的思势。核心任务是帮助学生建立现代科学工程造价管理的思维观念和方法，具有工程造价管理的初步能力。维观念和方法，具有工程造价管理的初步能力。二、本课程主要内容：园林工程建设概预算基础园林工程建设概预算定额园林工程量计算方法园林工程施工图预算的编制园林工程清单计价三、课程的任务本课程的主要任务，就是学好预算的三个关键点：正确地应用定额合理地确定工程造价熟练地计算工程量第一章园林工程建设概预算基础第一节概述第二节我国现行工程造价的构成第三节园林工程造价常用术语第一节概述一、基本建设二、基本建设程序与工程造价的分类三、工程造价的概念、含义、作用、职能、特点、计价特性四、造价工程师的基本工作内容一、基本建设（一）基本建设分类1.按性质划分：新建项目、扩建项目、改建项目、恢复项目、迁建项目2.按在国民经济中的用途划分：生产性建设项目、非生产性建设项目3.按照建设阶段划分：筹建项目、施工（在建）项目、竣工项目、建成投产项目（二）建设项目的划分建设工程总项目单项工程是指具有独立存在意义的一个完整工程，具有独立的设计文件，竣工后可以独立发挥生产能力或工程效益。单位工程指在单项工程中不能独立发挥生产能力或效益，但是有独立设计，可以独立组织施工的工程，是单项工程的组成部分。分部工程是单位工程的组成部分，是单位工程中分解出来的结构更小的工程。按部位、材料和工种进一步分解。分项工程是指能单独地经过一定施工工序完成，可采用适当的计量单位计算的工程，通常他是确定工程造价的最基本单位。园林施工中，有园林建筑工程和园林绿化。二、基本建设程序与工程造价的分类提出项目建议书进行可行性研究编制设计任务书设计阶段招标与投标组织施工验收投产交付使用工程项目后评价投资估算概预算合同价工程结算竣工决算施工预算三、工程造价（一）概念工程造价：是指进行一个工程项目建设所需要花费的全部费用。（二）含义直译：工程的建造价格。从业主角度讲：工程造价是指建设一项工程预期开支与实际开支的全部固定资产投资费用。市场经济角度下：工程造价是指工程的价格。以工程这种特定的商品形式作为交易对象，通过招投标或其他交易方式，在进行多次预估的基础上，最终由市场形成的价格。承发包价格（承包商共同认可的价格）。宏观角度：逐渐建立以市场形成价格为主的价格体制。由国家有关部门统一制定有关标准、规范、实现国家对工程消耗标准的宏观管理。三、工程造价（三）作用1、工程造价是项目决策的依据2、工程造价是制定投资计划和控制投资的依据3、工程造价是筹集建设资金的依据4、工程造价是评价投资效果的重要指标5、工程造价是合理利益分配和调节产业结构的手段三、工程造价（四）职能1、预测职能2、控制职能3、评价职能4、调节职能三、工程造价（五）特点1、大额性2、个别性、差异性3、动态性4、层次性5、计价的单件性6、计价的多次性7、组合性8、计价方法的多样性9、计价依据的复杂性四、计价的多次性根据设计阶段不同，起的作用和使用的编制依据不同，工程概预算有“三算”，就是设计概算、施工图预算、竣工决算。此外还有施工预算和招投标标价的确定。设计概算基本建设阶段初步...
