高中地理 第二章 区域生态环境建设 第2课课堂巩固练习 新人教版必修3VIP免费

【成才之路】-学年高中地理第二章区域生态环境建设第2课课堂巩固练习新人教版必修3一、单项选择题1．森林的首要价值体现在()A．改善生态环境B．为工业提供原料C．为人类提供食品D．为建筑业提供木材【答案】A【解析】森林的首要价值体现在对生态环境的改善。2．地球上现存面积最大，保存比较完整的原始森林位于()A．东南亚地区B．非洲刚果河流域C．南美洲亚马孙河流域D．加拿大的北部【答案】C【解析】南美洲亚马孙河流域的热带雨林是地球上现存面积最大，保存比较完整的原始森林。3“”．森林被称为大自然的总调度室，主要是因为森林具有()①调节气候、稳定大气成分②涵养水源、保持水土③繁衍物种④维护生物多样性⑤净化空气，美化环境⑥吸烟除尘，防风固沙A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①②⑤⑥【答案】A【解析】森林具有调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、繁衍物种、维护生物多样性、净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙等功能。4．关于雨林的全球环境效应的叙述，不正确的是()A“”．雨林被称为地球之肺，深刻地影响着地球大气的碳氧平衡B．茂密的雨林植被能减弱雨水对地表的冲刷，起到保持水土的作用C．雨林能起到类似海绵的作用，促进水循环、调节水平衡D．雨林是世界上繁衍物种最多、保护时间最长的场所，是世界生物基因宝库【答案】B【解析】茂密的雨林植被能减弱雨水对地表的冲刷，起到保持水土的作用，但这种作用只是区域性的，而非全球性的。5．如果亚马孙雨林被毁，将可能造成的影响是()①大气中CO2含量增多，全球气候变暖②全球水循环和水量平衡将受到重大影响③当地生态环境将可能恶化④雨林地区物种灭绝速率将大大加快A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④【答案】A“”【解析】雨林一旦被毁，它所具有的大自然的总调度室的功能将会失去，环境将会被严重破坏。读土壤植被覆盖率与土壤侵蚀关系图，回答6～8题。6．土壤植被覆盖率与土壤侵蚀的相互关系是()A．正相关B．负相关C．不相关D．有时正相关，有时负相关【答案】B【解析】植被覆盖率越高土壤侵蚀越少，因此为负相关。7．影响土壤侵蚀程度的因素不包括()A．地形B．降水C．风力D．洋流【答案】D【解析】洋流对土壤基本上没有什么影响。8．有关我国土壤侵蚀的区域问题，正确的是()A．西北地区植被覆盖率低，流水侵蚀最严重B．东南地区植被覆盖率高，土壤侵蚀不明显C．西南地区降水多，水土流失最严重D．东北土壤冲刷严重，黑土肥力下降【答案】D【解析】土壤的侵蚀受地形、植被覆盖率、气候等因素的影响，分析时要结合各地的不同特点具体分析。(·宁波模拟)“下图为1990～1995年非洲、亚太地区、欧洲和中亚、拉丁美洲、美国和加”拿大、西亚地区的世界森林面积的变化示意图，据图完成9～10题。9．图中①、②、③、④代表的地区分别是()A．美国和加拿大、西亚、非洲、拉丁美洲B．非洲、拉丁美洲、美国和加拿大、西亚C．西亚、美国和加拿大、非洲、拉丁美洲D．拉丁美洲、非洲、美国和加拿大、西亚10．下列关于①、②、③、④四地森林面积变化及原因的分析，正确的是()A．①是西亚，森林破坏严重，荒漠化面积广B．②是美国和加拿大，因纬度高，气候寒冷且经济发达，导致森林锐减C．③是非洲，森林面积的扩大得益于大规模的退耕还林D．②是拉美，热带雨林的大量砍伐是森林面积锐减的主要原因【答案】9.B10.D【解析】从图中世界森林面积的变化数量，结合题干中的地区可知，发达国家和地区应为正值，发展中国家和地区为负值；破坏最严重的是亚马孙雨林，即②，属拉丁美洲，西亚森林很少，即④，可推知①～④分别是非洲、拉丁美洲、美国和加拿大、西亚。(·皖北四校联考)“”读我国某地农业建设模式示意图，回答11～12题。11．该模式最有可能位于()A．华北平原B．南方低山丘陵区C．内蒙古草原D．黄土高原12．该模式主要治理的环境问题是()A．水土流失B．土壤盐碱化C．森林减少D．荒漠化【答案】11.D12.A【解析】图中显示坡度较小的地形区发展节水种植业，而坡度较大的地区实行退耕种草种树；在沟谷实行筑坝蓄水，与黄土高原水土流失治理措施一致。二、综合题13．读下图，回答下列问...