【成才之路】-学年高中历史3-12文艺复兴巨匠的人文风采强化作业岳麓版必修3基础巩固1.“人认为,神也是生出来的,会说话,有形体,穿戴和人相同。埃塞俄比亚人说,他们的神是黑皮肤、扁鼻子;色雷斯人说,他们的神是蓝眼睛、红头发。”这反映了()A.蒙昧主义思想B.人文主义思想C.理性主义思想D.民族主义思想【答案】B【解析】材料认为:神的穿戴和人相同、各种类的人都有与本类相同的神。这体现了鲜明的人文主义色彩。2.文艺复兴时期,有的人文主义者提出:精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究()A.只是与人的世俗生活相关B.只是与人的宗教生活相关C.可以显著提升个人的素质D.须符合对古典的传统阐释【答案】C【解析】材料表明:人通过学习古典,达到精通的地步,就可以成为世间万物中最优秀的。据此只有C项符合题意。3.“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是()A.人文主义B.启蒙思想C.禁欲主义D.蒙昧主义【答案】A【解析】只要求“凡人的幸福”等体现了人文主义的思想。4.16世纪的法国作家拉伯雷曾说过:“我不相信屋顶以上的事。”这反映了他主张()A.追求人的自由B.追求现世幸福C.反对禁欲主义D.反对等级观念【答案】B【解析】不相信“屋顶以上的事”说明反对把幸福寄托在来世。5.小说《巨人传》描写道:“1533年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗,相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。”重新恢复的真理的精神实质是()A.专制主义B.自由主义C.理性主义D.人文主义【答案】D【解析】据“1533年”等信息可知,重新恢复的真理的精神实质是文艺复兴运动的核心思想人文主义。6.19世纪,一位俄国革命民主主义者说,西斯廷圣母像“即使到人类停止信仰的时候,仍不失去价值”。这主要是因为该作品()A.用温情和健美体现了人文主义B.恰如其分地表现了生活中的女性C.生动地刻画了圣母的冷峻和威严D.揭开了意大利文艺复兴的序幕【答案】A【解析】西斯廷圣母像是“画圣”拉斐尔的作品,他画笔下的圣母温柔美丽。7.“德廉美修道院”是16世纪著名作家拉伯雷在《巨人传》中构想的理想社会。该修道院规定“男女修士可以光明正大地结婚,人人都可富有钱财,自由自在地生活”“想做什么便做什么”。这些规定是()A.禁欲主义思想的反映B.人文主义思想的反映C.蒙昧主义思想的反映D.空想社会主义思想的反映【答案】B【解析】材料体现了以人为中心,肯定人追求现世幸福,这是人文主义思想的反映。8.下列两幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品,它们共同的主要特点是()A.在社会上起了思想解放的作用B.反映资产阶级的人生观C.深刻揭露了现实生活D.推动近代自然科学的产生和发展【答案】C【解析】《红楼梦》没有起到思想解放的作用,更没有推动近代自然科学的产生和发展,排除A、D两项;中国在当时虽然有了资本主义萌芽,但资产阶级尚未产生,排除B项。9.某地举行“弘扬人文精神,构建和谐社会”活动,学生李明参加了这次活动,并搜集了有关“人文精神”的资料。你认为下列资料不符合“人文精神”的是()A.苏格拉底的“认识你自己”B.普罗塔哥拉的“人是万物的尺度”C.薄伽丘的《十日谈》D.天主教会宣扬的禁欲主义思想【答案】D【解析】解答本题的关键是理解“人文精神”的内涵,人文精神强调人的作用,注重人性,D项与“人文精神”相悖,符合题意。10.下图为《最后的晚餐》,故事取材于《圣经》,但画中人物包括耶稣都没有圣光,取而代之的是自然光,所有人物的姿态与常人无异;画中的犹大坐在圣人当中,靠近耶稣。作者如此创作意在()A.体现古典美术的风格B.揭示人性的善与恶C.再现历史真实场景D.反对封建等级制度【答案】B【解析】依据材料中的信息“自然光”与“常人无异”等可知B项符合题意。11.“一个知道如何正当地享受生存之乐的人,是绝对的而且几乎是神圣的完善之人。”材料主要宣扬了()A.现实主义B.人文主义C.浪漫主义D.理性主义【答案】B【解析】本题考查学生对材料的理解能力。...