【成才之路】-学年高中历史3-12文艺复兴巨匠的人文风采强化作业岳麓版必修3基础巩固1.“人认为，神也是生出来的，会说话，有形体，穿戴和人相同。埃塞俄比亚人说，他们的神是黑皮肤、扁鼻子；色雷斯人说，他们的神是蓝眼睛、红头发。”这反映了()A.蒙昧主义思想B．人文主义思想C.理性主义思想D．民族主义思想【答案】B【解析】材料认为：神的穿戴和人相同、各种类的人都有与本类相同的神。这体现了鲜明的人文主义色彩。2．文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究()A．只是与人的世俗生活相关B．只是与人的宗教生活相关C．可以显著提升个人的素质D．须符合对古典的传统阐释【答案】C【解析】材料表明：人通过学习古典，达到精通的地步，就可以成为世间万物中最优秀的。据此只有C项符合题意。3．“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是()A．人文主义B．启蒙思想C．禁欲主义D．蒙昧主义【答案】A【解析】只要求“凡人的幸福”等体现了人文主义的思想。4．16世纪的法国作家拉伯雷曾说过：“我不相信屋顶以上的事。”这反映了他主张()A．追求人的自由B．追求现世幸福C．反对禁欲主义D．反对等级观念【答案】B【解析】不相信“屋顶以上的事”说明反对把幸福寄托在来世。5．小说《巨人传》描写道：“1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗，相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。”重新恢复的真理的精神实质是()A．专制主义B．自由主义C．理性主义D．人文主义【答案】D【解析】据“1533年”等信息可知，重新恢复的真理的精神实质是文艺复兴运动的核心思想人文主义。6．19世纪，一位俄国革命民主主义者说，西斯廷圣母像“即使到人类停止信仰的时候，仍不失去价值”。这主要是因为该作品()A．用温情和健美体现了人文主义B．恰如其分地表现了生活中的女性C．生动地刻画了圣母的冷峻和威严D．揭开了意大利文艺复兴的序幕【答案】A【解析】西斯廷圣母像是“画圣”拉斐尔的作品，他画笔下的圣母温柔美丽。7．“德廉美修道院”是16世纪著名作家拉伯雷在《巨人传》中构想的理想社会。该修道院规定“男女修士可以光明正大地结婚，人人都可富有钱财，自由自在地生活”“想做什么便做什么”。这些规定是()A．禁欲主义思想的反映B．人文主义思想的反映C．蒙昧主义思想的反映D．空想社会主义思想的反映【答案】B【解析】材料体现了以人为中心，肯定人追求现世幸福，这是人文主义思想的反映。8．下列两幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品，它们共同的主要特点是()A．在社会上起了思想解放的作用B．反映资产阶级的人生观C．深刻揭露了现实生活D．推动近代自然科学的产生和发展【答案】C【解析】《红楼梦》没有起到思想解放的作用，更没有推动近代自然科学的产生和发展，排除A、D两项；中国在当时虽然有了资本主义萌芽，但资产阶级尚未产生，排除B项。9．某地举行“弘扬人文精神，构建和谐社会”活动，学生李明参加了这次活动，并搜集了有关“人文精神”的资料。你认为下列资料不符合“人文精神”的是()A．苏格拉底的“认识你自己”B．普罗塔哥拉的“人是万物的尺度”C．薄伽丘的《十日谈》D．天主教会宣扬的禁欲主义思想【答案】D【解析】解答本题的关键是理解“人文精神”的内涵，人文精神强调人的作用，注重人性，D项与“人文精神”相悖，符合题意。10．下图为《最后的晚餐》，故事取材于《圣经》，但画中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人物的姿态与常人无异；画中的犹大坐在圣人当中，靠近耶稣。作者如此创作意在()A．体现古典美术的风格B．揭示人性的善与恶C．再现历史真实场景D．反对封建等级制度【答案】B【解析】依据材料中的信息“自然光”与“常人无异”等可知B项符合题意。11．“一个知道如何正当地享受生存之乐的人，是绝对的而且几乎是神圣的完善之人。”材料主要宣扬了()A．现实主义B．人文主义C．浪漫主义D．理性主义【答案】B【解析】本题考查学生对材料的理解能力。...
