高中历史 8-2 碰撞与冲突强化作业 人民版必修3VIP免费

【成才之路】-学年高中历史8-2碰撞与冲突强化作业人民版必修3基础巩固1.列宁说：“列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子。”在这里，列宁肯定了托尔斯泰的作品()A．充实十月革命的理论B．反映革命前夕社会现实C．充满歌颂革命的热情D．体现俄国革命的曲折性【答案】B【解析】列夫·托尔斯泰的《战争与和平》描写了俄国人民反抗法国侵略的战争场景，赞扬人民的爱国精神和英雄气概，展现了在战争与和平交替的年代中俄国社会广阔的生活画面。具有非凡的艺术成就。2．浪漫主义和现实主义是流淌在人类血液中的两大文艺因子。下列各项作品中与“浪漫主义——现实主义”的搭配结构不符的是()A．《离骚》——《诗经》B．《田园交响曲》——《伏尔加河上的纤夫》C．《战争与和平》——《唐璜》D．《巴黎圣母院》——《红与黑》【答案】C【解析】本题考查学生的识记能力。结合教材知识回答即可。《唐璜》属于浪漫主义作品；《战争与和平》属于现实主义作品。3．有位美学家指出：“艺术的任务是对现实整体进行忠实和真实的描写。”下列美术作品中，创作风格与此观点一致的是()A．《马拉之死》B．《自由引导人民》C．《伏尔加河上的纤夫》D．《格尔尼卡》【答案】C【解析】本题考查学生解读并获取历史信息的能力。注意题干中关键词“对现实整体进行忠实和真实的描写”，具备这一特点的是现实主义作品。A、B两项属于浪漫主义作品，D项属于现代美术作品。故选C项。4．“使用了‘光’与‘色’的结合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以特有的整体感。”上述绘画风格的代表作是()A．《向日葵》B．《日出·印象》C．《星月夜》D．《思想者》【答案】B【解析】题干叙述的是印象画派的风格特点，代表作是莫奈的《日出·印象》。5．下列内容与捷克民族音乐有关的是()A．柴可夫斯基——《天鹅湖》B．安东·德沃夏克——《自新大陆》C．列夫·托尔斯泰——《复活》D．库尔贝——《石工》【答案】B【解析】A项是俄国民族音乐的代表，C项是俄国的文学成就，D项是法国现实主义的绘画成就。6．阅读下列材料：材料一他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多。在伟大的人物中间，巴尔扎克是名列前茅者；在最优秀的人物中间，巴尔扎克是佼佼者之一。他为我们留下的作品，是一座高大而坚固的、建立在花岗岩基石上的丰碑。——雨果材料二司汤达在近代法国小说史上虽占有重要地位，巴尔扎克的硕大形象却不免使他相形见绌。以精力的浩瀚、产品数量的庞大与繁复多样而论，巴尔扎克实不愧为散文中的雨果。——斯特里奇材料三通过《人间喜剧》，巴尔扎克“提供了一部法国‘社会’特别是巴黎‘上流社会’的卓越现实主义历史”。他的作品“是对上流社会必然崩溃的一曲无尽的挽歌”，“他看到了他心爱的贵族们灭亡的必然性”。——恩格斯请回答：(1)巴尔扎克为我们留下了哪些主要作品？(2)简要介绍司汤达、雨果的文学贡献。(3)根据材料三指出《人间喜剧》所属的文学流派。【答案】(1)主要作品：《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《高利贷者》、《人间喜剧》等。(2)文学贡献：①司汤达是法国批判现实主义文学的奠基者，其长篇小说《红与黑》标志着第一部批判现实主义文学的诞生。②雨果是法国浪漫主义文学的代表人物，其代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。(3)文学流派：批判现实主义文学。能力提升1.一同学在开展研究性学习，他阅读了《战争与和平》《人间喜剧》《双城记》《红与黑》等一系列相关的作品。依据你的判断，他研究的课题可能与哪一文学流派有关()A．批判现实主义B．古典主义C．现代主义D．浪漫主义【答案】A【解析】《战争与和平》、《人间喜剧》、《双城记》、《红与黑》都属于批判现实主义作品。2．巴尔扎克自称是法国社会的“书记员”，这主要是指他的作品()A．描写了法国人民反抗侵略的战争场景B．表达了现代资本主义文明中人民的失望C．体现了真正的乐观主义精神D．用小说形式展示了19世纪前期法国社会生活的全貌【答案】D【解析】称巴尔扎克是法国社会的“书记员”，这主要是指他的作品是对法国社会的全面描述，被后人称为资本主义的“社会百科...