高中历史 专题六 罗斯福新政与当代资本主义综合测试题 人民版必修2VIP免费

【成才之路】-学年高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义综合测试题人民版必修2本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题50分)一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分)1．20世纪20年代，美国经济持续繁荣，但在繁荣的背后，隐藏着严重的危机，这是由于()①政府奉行自由放任的经济政策②无限制的股票投机盛行③资本家为眼前利润，盲目扩大生产④劳动人民贫困，无力购买所需商品A．①②④B．①③C．③④D．①②③④【答案】D【解析】一战后，资本主义世界相对稳定的局面和国内外有利的条件，使美国经济出现了繁荣局面。繁荣掩盖了潜伏的危机，①②③④都是导致经济危机的原因。D项正确。2．对下图所示现象的理解，正确的是()A．资本主义制度处于崩溃边缘B．资本主义国家工人大量失业C．世界性经济大危机破坏严重D．世界各国工业生产持续下降【答案】C【解析】1929～1932年工业生产指数由100下降到63.8，反映了世界经济大危机的破坏性，故C项符合题意。3．1929～1933年的经济危机爆发后，一方面劳动人民饥寒交迫，另一方面资本家大量销毁商品，这一矛盾现象()①说明资本主义经济危机是生产相对过剩的危机②充分暴露了资本主义制度的腐朽性③说明经济危机是资本家人为造成的④反映出经济危机是由生产和销售的矛盾直接引起的A．①②③B．③④C．②④D．①②④【答案】D【解析】本题考查学生对经济危机全面认识的能力。资本家不愿看到经济危机，因此，不会人为地制造经济危机，题干只是资本家应付危机的一种方式而已。4．1920～1929年，美国工人的工资增长2%，而工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%，国家财富的3/5由只占人口总数2%的人拥有。对此材料理解不正确的是()A．社会公平问题没有受到足够的重视B．贫富差距进一步拉大C．经济危机严重影响人们生活水平的提高D．潜伏着经济危机的巨大风险【答案】C【解析】“1920～1929”年，在危机前，C“项是危机的影响，符合题意。工资增长2%”“生产率却增长55%”“，农业工人工资不到非农业工人的40%”体现A项显失公平。“2%的人口占有3/5”的财富，体现B项贫富差距。社会不公、贫富差距拉大，体现D项经济危机的潜在风险。5．1933年6月，资本主义各国在伦敦举行的世界经济会议无果而终。这突出的说明经济大危机()A．使主要资本主义国家间的经济关系空前紧张B．瓦解了国际金融体系C．引发了各国严重的政治危机D．中断了世界经济全球化趋势【答案】A【解析】本题考查学生分析能力。1933年，正是大危机时代，各国为摆脱危机，加强对经济的干预，加紧在国际市场上争夺，导致彼此之间的矛盾和摩擦日趋尖锐，各国关系渐趋紧张。6．1929年11月21日，在华尔街股市崩盘后不久，胡佛总统召集美国主要的产业领袖……到白宫开会由于(工资降低)突然间购买力减少了，这些行动只会加剧萧条，所以现在工资水平不应该下调，不应该减产，不应该解雇工人。材料主要说明()A．胡佛继续奉行自由主义的政策B．胡佛认为经济危机对美国的打击不是很严重C．胡佛趁危机扩大了总统的权力D．胡佛对经济危机采取了干预的措施【答案】D【解析】“抓住关键信息，根据题干中胡佛总统召集美国主要的产业领袖到白宫开”“”会工资水平不应该下调，不应该减产，不应该解雇工人表明胡佛一定程度上也采取了干预政策，故D符合，其余选项不能反映题干材料信息。7“．凯恩斯说：似乎没有强烈理由要实行国家资本主义，把社会大部分经济生活包括”在政府权限之内。对以上材料理解正确的是()A．主张国家干预经济，但也不完全排除经济自由B．强制推行国家资本主义C．反对实行国家资本主义D．主张完全的经济自由政策【答案】A【解析】本题考查学生获取信息并分析运用的能力。通过材料可以看出凯恩斯表述“”“了两层意思，不主张把社会大部分经济生活包括在政府权限之内；但似乎没有强烈理由……”又表露了他是主张国家干预经济的。8．1931“”年美国处于过剩危机时，经济学家凯恩斯曾把那些上街购物的家庭妇女称“为爱国者。他说：现在我们所需要的不是勒紧裤带过日子，而是一种发展扩张，积极活跃”...