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高中生物 2-4 免疫调节课后强化作业 新人教版必修3VIP免费

高中生物 2-4 免疫调节课后强化作业 新人教版必修3_第1页
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【成才之路】-学年高中生物2-4免疫调节课后强化作业新人教版必修3基础巩固一、选择题1.下列关于吞噬细胞的叙述中,正确的一项是()A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B.吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C.吞噬细胞不属于免疫细胞D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用[答案]D[解析]吞噬细胞是免疫系统的一种免疫细胞,在体液免疫中起着摄取、处理、传递抗原的作用,在细胞免疫过程中,也进行吞噬、处理抗原的作用,因此它在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用。2.下列说法错误的是()A.抗体只能作用于细胞外的抗原,而不能作用于细胞内的抗原B.体液免疫对病原体通过血液循环的散播起阻止作用C.人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体D.效应T细胞能与靶细胞密切接触,最终导致靶细胞裂解死亡[答案]C[解析]细胞免疫过程中,效应T细胞与靶细胞(被病原体侵染的细胞)密切接触,最终导致靶细胞裂解死亡,效应T细胞不能产生抗体。在被病原体侵染的过程中,还需要通过体液免疫对病原体的散播起阻止作用。抗体只能作用于内环境中的抗原。3.下列关于体液免疫和细胞免疫异同的表述不正确的是()A.有免疫效应的是效应T淋巴细胞和浆细胞B.体液免疫中,抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应C.淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟D.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞[答案]C[解析]效应淋巴细胞包括浆细胞和效应T细胞,对特异性免疫均起作用,但浆细胞是通过抗体与抗原的特异性结合发挥免疫效应,效应T细胞是攻击被抗原入侵了的宿主细胞(靶细胞)。T淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的。4.下图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化。分析两次抗体产生存在显著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关()A.吞噬细胞B.浆细胞C.效应T细胞D.记忆B细胞[答案]D[解析]在第一次受到抗原刺激时,B细胞会增殖分化形成记忆细胞和浆细胞,浆细胞产生抗体,发挥特异性免疫作用。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆,当再次接触这种抗原时,能迅速增殖分化,快速产生大量抗体。吞噬细胞和效应T细胞不能产生抗体。5.某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿()A.仍有部分细胞免疫功能B.仍有部分体液免疫功能C.体内的B淋巴细胞数目显著减少D.体内的T淋巴细胞数目增加[答案]B[解析]在胸腺内发育成熟的淋巴细胞称为T细胞,T细胞在细胞免疫中起作用,也参与体液免疫中呈递抗原的作用,所以胸腺先天性缺失的患儿与正常儿童相比T细胞减少,B细胞无明显变化,无细胞免疫功能,但仍有部分体液免疫功能。6.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为()A.自身免疫病,肌无力B.自身免疫病,痉挛C.过敏反应,肌无力D.过敏反应,痉挛[答案]A[解析]人体的抗体在消灭外来物质的同时,对自身造成伤害为自身免疫病。由于乙酰胆碱是一种兴奋性递质,抗体作用于递质受体后,突触后膜不能兴奋而不能使肌肉收缩,表现为肌无力。二、非选择题7.请回答与机体免疫有关的问题:(1)体液免疫的初次免疫反应与二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后,经______细胞摄取和处理,使V1的________暴露出来,并传递给________,刺激T细胞产生________。B淋巴细胞受到刺激后,增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是________;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是________;当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时,细胞乙只能对V1发生免疫反应,而不能对V2发生免疫反应,原因________________________________________________________________________________________________________________________________________________。[答案](1)二次免疫反应(2)吞噬抗原T淋巴细胞淋巴...

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