教师培训心得体会教师培训心得体会本次教师非学历培训内容十分丰富,对教学理论、教学内容、新课程理念下教学方式与教学策略等诸多方面的系统学习
通过培训学习,收获颇多,受益匪浅
现将自己的心得体会总结如下:首先、系统地学习并掌握了小学课程改革的理念与方法
详细地阐述了小学课程标准提出的基本理念,以及在实施新课程中教学方式和教学策略的变化,并结合小学数学教学实例分析,帮助我们具体地理解新理念对小学教学提出的要求和带来的变化、如何在教学实践中改变教学方式和教学策略
通过学习使我认识到在小学课堂教学中推进素质教育关键在教师
要培养有创新意识的学生,教师首先要有创新意识
教师在教学实践中应该有研究意识,勇于探索,大胆实践,为学生的有效学习创造良好的教学环境,努力做到小学学习方式的多样化,促进小学生的全面发展
课程标准倡导教学研究
为我们提供了以下三方面进行思考
第一,如何更新我们小学教学观念,包括学习观和教学观等
第二,如何改善小学课堂中教学策略,如讨论、探究和激发学生思考的教学策略,以改善学生课堂学习环境
第三,要对小学的课堂教学案例进行研究
在这些方面,可以根据实际情况进行创造性的研究,不断总结经验,推进小学数学课堂中的素质教育
我们可以根据学生学习的特点对小学教学进行思考和研究
建立在学生学习过程基础上的教学,是可靠和扎实的
从学生的学习过程出发实施教学,就要发挥学生在学习过程中的主体作用
如果忽视学生的学习过程,不可能真正培养学生高层次思考的能力和创新精神
教师应该把学生积极、主动的学习过程作为教学的基础
但在传统的教学中,教学过多地依赖考试等手段作为学生学习的动力,在一定程度上忽视学生本身的内在动力
学生参与不仅是高层次思考能力发展的基本条件,而且也是学生学习的内在动力
教师可以通过促进学生参与,逐步形成一种体现学生行为动力的有效学习机制,建立良性的学习循环,促进学生素质的不断