12(《姥姥的剪纸》ppt课件VIP免费

姥姥的剪纸12、姥姥的剪纸姚关镇中心学校余开轶剪纸是一种民间传统工艺品，又叫“窗花”；剪纸工具很简单，就一把剪刀，有的艺人用刻刀，所以，剪纸又称为“刻纸”。用“——”画出正确的读音：择（zháizé）菜刁难（nánnàn）薅（hāorǔ）草机灵（língling）数（shǔshù）九隆冬三伏盛（shèngchéng）夏【预习导学】啧啧赞叹左邻右舍刷刷刷刷择菜薅草悦耳至极喜鹊登枝清清爽爽牛驮小兔(hāo)读一读读一读字典里的解释：刁难：故意使人为难。挑剔：过分严格地在细节上指摘。耍赖：使用无赖手段。调皮蛋：顽皮的孩子。【查字典】分段概括段意：第一段（1-3自然段）讲姥姥的剪纸技艺高超，深入人心。第二段（4-6自然段）讲在我的刁难下姥姥展示技艺。第三段（7-12自然段）讲剪纸表达了我与姥姥浓浓的亲情。第四段（13自然段）讲姥姥用剪纸表达对我的牵挂，姥姥的剪纸是我永远的回忆。概括课文主要内容：（方法：抓关键段意）课文主要讲了姥姥剪纸的技艺高超以及与“我”在一起的融融祖孙情。通过上节课的学习，我们知道，在小屯里，左邻右舍的窗子上都贴着姥姥心灵手巧的劳作，那大家想欣赏姥姥的剪纸吗？现在我们一起来欣赏！你能在横线上填一个成语来表达你内心的赞美吗？姥姥的剪纸真是啊！复习课文1-3自然段，体会姥姥心灵手巧，剪纸技艺高超，领悟熟能生巧的道理平凡的姥姥身怀绝技，姥姥的剪纸的确惟妙惟肖、栩栩如生。课文是怎样表现的呢？现在就请你默读课文1-3自然段，用笔画出表现姥姥剪纸技艺高超的语句。仔细读读，想想都有哪些读书体会？一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、器物，无所不能。这段话中，你最关注哪个词？怎么理解？没有什么不能剪的，都能剪什么？用什么来剪的？这句话作者是从正面表现了姥姥剪纸技艺的高超。两个“普普通通”一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。正面描写这句话属于什么描写？（）这句话属于什么描写？（）我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”（夸张）“啧啧赞叹”是什么意思？别人对姥姥“啧啧赞叹”在文中是什么描写，它起到什么作用？（侧面描写)“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”姥姥剪的母鸡真的能下蛋吗？这是什么写法，你怎么理解这句话。夸张的写法这是在夸赞姥姥剪的动物非常逼真。模仿这个句子，夸夸姥姥的其他剪纸作品。你姥姥神了，剪小孩像小孩，剪老人像老人，剪个娃娃会哭笑，剪个老汉长胡须。”你姥姥神了，剪树像树，剪花像花，剪个桃子红通通，剪个香蕉长溜溜。”你姥姥神了，剪凳子像凳子，剪桌子像桌子，剪个花篮喜洋洋，剪个房子好气派。”学习第二段指名读第二段一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。从这句话中，你读懂了什么？“死死地捂住、摸着剪”说明剪窗花难度之大，“工夫不大”说明姥姥动作熟练，完成速度快。由此可见她技术高超。“形象生动”说明姥姥的剪纸惟妙惟肖，“无可挑剔”是说我没有办法找到毛病，说明我打心眼里佩服姥姥的剪纸技术。想欣赏姥姥摸着剪的“喜鹊登枝”吗？梅枝与喜鹊的形象怎样？大小疏密呢？让我们一起来发自内心的赞叹一下。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。姥姥的剪纸真是啊！栩栩如生、活灵活现表示技艺高超的词语巧夺天工、妙手回春、登峰造极、出神入化、炉火纯青、功参造化、出神入化、心灵手巧……姥姥如此高超的技艺是与生俱来的吗？当然不是，姥姥剪纸技艺为什么如此高超？文中的哪句话道出了奥秘所在。画出有关句子。“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”“总剪”是什么意思？课文第六自然段中是怎么写“总剪”的？数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。从这六个“剪”字你读出了什么？可以看出姥姥剪得多，...