《中学物理教法》试题及标准答案一、填空题1·中学物理教学法课研究的主要内容有(中学物理教学法概论)、(中学物理教材教法分析)、(中学物理实验技术及实验研究)、(中学物理教学见习与试教)。2、中学物理教学的基本方法有（讲授法)、（物理实验法)、（自学方法)、（练习方法)、(讨论法）等。3·物理规律教学的一般过程为(提出问题创设便于发现物理规律的物理环境)、(带领学生探求物理事实的内在联系形成规律)、(引导学生对规律进行讨论，加深理解规律)、(指导学生运用规律解决问题)。4·物理复习的形式有以下几种(平时复习)、(阶段复习)。5。教材分析的依据是(依据教学大纲，确立教学目的与要求)、(依据学生接受水平，学习物理的心理特点和思维规律设计教学过程)、(依据中学物理教学参考书)、(依据物理学的知识体系，认识教材的地位和作用)。6·备课包括（备教材）、(备学生)、(备教法)。7、物理基础知识可分为（重点知识）、（重要知识）、（一般知识）。对其要求是（掌握）、（理解）、（知道）。8、中学物理课堂教学的基本课型有（新授课）、（习题课）、（实验课）、（复习课）、（测验课）、（综合课）。9·演示实验根据在教学中的目的可分为（启发性演示实验）、（巩固性演示实验）、（扩展性演示实验）。10·物理复习的常用方法有（对比复习法）、（提纲复习法）、（复现复习法）、（组题复习法）、（知识结构复习法）、（归类复习法）、（实验复习法）。11·教学过程包括三个基本因素，分别是（教师），(学生）和（教材或教学内容））。12、物理概念按质和量的辩证关系分为两类,一类是(质的)概念,另一类是既有(质)又有(量)的规定性的概念,后一类物理概念又称为(量的规定).13·中学物理教学的原则为(科学性原则)、(生动的直观性原则)、(启发学生积极思维的原则)、(理论联系实际的原则)、(激发学生兴趣的原则)。14·选择教学方法的依据为(根据教学大纲规定的教学任务)、(根据教材的具体内容)、(根据学生的年龄特点和心理特征)、(根据教学的具体条件)、(根据教师本身的教学艺术特长)。15·中学物理实验其类型为(演示实验)、(边教边实验)、(学生分组实验)、(课外实验)。16·课时计划其内容包括(课题)、(目的要求)、(课的类型)、(教学重点、难点、关键)、(教具)、教学过程)。17·教材分析一般有(单元分析)、(课例分析)、(专题分析)三种形式。18、中学物理教学的原则(以阎金铎先生的观点为例）为(科学性原则)、(生动的直观性原则)、(启发学生积极思维的原则)、(理论联系实际的原则)、(激发学生兴趣的原则)。19、选择教学方法的依据为(根据教学大纲规定的教学任务)、(根据教材的具体内容)、(根据学生的年龄特点和心理特征)、(根据教学的具体条件)、(根据教师自身的教学艺术特长)。20、课时计划其内容包括(课题)、(目的要求)、(课的类型)、(教学重点、难点、关键)、(教具)、(教学过程)、（板书设计）、（课后教学研究）。21、教材分析一般有(单元分析)、(课例分析)、(专题分析)三种形式。其分析的一般顺序是先进行（整体分析）再进行（各部分，各章分析）最后进行（每节教材分析）。22、物理规律是（物理现象或过程的本质联系）在一定的条件下发生发展和变化的（规律性的反映）。23、物理学习过程的基本方法有（预习的方法）、（上课的方法）、（复习的方法）、（练习的方法）、（总结的方法）。24、学年或学期教学计划包括：①班级（学生情况）分析；②总的（教学目标）要求；③教学（进度）安排④实验（教学）安排⑤学生（学生成绩考核）安排；⑥其它教学活动的安排。25、中学物理教学法是一门由（物理科学)、（教育科学)、（心理学)。哲学和现代教育技术相结合的（边缘)学科。26、演示实验在设计和表演方面的基本要求（确保实验成功)、（简单方便)、（现象清楚)、（正确对待失误)。27、中学物理教学法是一门由(1)中学物理教学法概论(2)中学物理教材教法分析(3)中学物理实验技术及实验研究.哲学和现代教育技术相结合的(中学物理教学见习与试教)学科.28、演示实验在设计和表演方面的基本要求(1)提出问题创设便于发现物理规律的物理环境;(2)带领学生探求物理事实的内在联系形成规律;...
