在学习实践活动转段会上讲话稿按照县委XX县区委学习实践活动办的统一部署，从5月7日开始，全县由学习调研阶段转入分析检查阶段，分析检查阶段是学习实践活动的关键阶段。刚才，***传达了全县学习实践活动转段工作会议精神，客观总结**学习调研阶段的情况，全面安排部署了分析检查的工作。下面，我就学习实践活动情况再讲三点意见：一、正确评估阶段工作成效3月10日动员会后，按照县委的统一部署和要求，***基本完成第一阶段各环节的任务。总结起来，体现出“五到位”和“五方面”成效。“五到位”：一是组织领导到位。**成立了学习实践活动领导小组和办公室，主要领导担任学习实践活动领导小组组长，并且配备了工作人员。坚持高起点、高标准，制订活动方案，既体现了县委的要求，又体现了本单位“自选动作”的创新特色，明确了各小组的工作职责、工作程序、工作要求、工作纪律，建立了工作机制，增强了工作活力和实效。二是安排部署到位。3月18日，在召开了学习实践科学发展观活动动员大会。党组书记、**长在动员会上作了动员报告。同时，结合县**的实际，各党支部进行了再动员和再部署，将组织领导责任落实到党支部，形成了一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的学习实践活动氛围。三是宣传动员到位。学习实践活动启动后，**党组迅速起动，召开了动员会议，全体党员参加了动员会议；主要领导对科学发展观进行了宣讲、上党课，集中学习培训3次，利用宣传栏、张贴宣传标语、内网宣传、黑板报、报送信息、媒体报道等，宣传了学习实践活动的目的、意义、任务、步骤和工作进展情况，增强了**党员干警对开展学习实践活动的认识。四是领导带头到位。学习实践活动中，**领导干部做到了“五带头”，带头抓学习、带头调研、带头上课、带头征集意见、带头解决问题。领导和办公室人员带着调研课题，深入基层开展调研，起率先示范的作用，促进法院学习调研阶段工作的完成。五是任务落实到位。在学习调研阶段抓集中学习、第1页共6页抓宣讲辅导、抓深入调研、抓意见征集、抓交流体会，保证了学习时间、学习内容、调研报告、心得体会、梳理意见、重点工作的落实，做到“八有”（有学习篇目、有学习形式、有时间安排、有培训辅导、有读书笔记、有心得体会、有思想共识、有工作载体）“三不漏”，即：不漏参学对象、不漏规定动作、不漏活动环节，保证了学习实践活动不留空白、不留死角、不走过场。“五项成效”：一是提高了思想认识。通过深入学习宣传、调研、征集意见等活动，让群众清楚**单位在开展学习实践活动，让**党员明白为什么要开展学习实践活动，特别是**领导班子认识到开展活动重要性和解决问题紧迫性，增强了党员干部学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。二是转变了执法观念。通过对科学发展观的第一要义、核心内涵、基本要求、根本方法的深入学习和理解，深入的调研思考，牢固树立了全局发展、科学发展、和谐发展的司法理念，增强服务民生、保增长、保稳定的科学发展观，建立了“清积大执行”长效机制。三是增进了上下沟通。通过交流和征集意见，**党员干警对党的重大决策和当前工作有了深刻的理解和认同，领导班子对党员、干警想什么、盼什么、需要解决什么问题有新的认识和把握，使单位工作方向更明晰、定位更准确。四是创新了活动载体。坚持边学习、边实践、边创新，法院工作出现了特色和亮点。通过富有创意的活动载体，突出了实践特色，增强了活动实效。五是做到了两个促进。坚持统筹兼顾，正确处理工学矛盾，力求做到两不误、两促进，努力使学习实践活动与推动当前工作结合起来。围绕执法为民、维护稳定、服务发展等工作开展学习实践活动，法院的各项工作得到顺利推进（达到了“六个新”：即班子战斗力、凝聚力有新突破，队伍建设有新突破，创新机制有新突破，法律监督工作有新突破，管理工作有新突破，廉政自律有新突破）。在总结成绩的同时，也要看到存在的问题，一是学习内容有差距，发展不够平衡；二是工学矛盾突出，对学习的重视不够；三是实践特色不突出，总结经验挖掘工作亮点不够，创新不多。四是深入调研和征集意见不够，与活动要求还有差距。第2页共6页二、扎实推进分...
