学习必备欢迎下载中学阶段学科活动成果小学英语学科教学视导阶段报告20130510立足课堂，追求高效小学英语学科视导组二〇一三年四月按照市教师进修学院整体工作计划安排，由市专兼职教研员10人组成的小学英语学科视导组，在李本祥副院长的带领下，于20XX年3月18日至4月10日对大庆一中实验一小、实验二小、一中机关小学、市直机关一小、市直机关二小、市直机关三小、市直机关四小共七所学校进行了教学视导检查。视导组成员严格按照视导方案的要求开展工作，优质高效地完成了视导任务。现将本阶段视导情况汇总如下：一、目的明确，合作高效。本阶段视导工作紧紧围绕构建高效课堂这一主题，为了进一步了解市教育局直属义务教育学校课程实施与教学管理状况，促使学校提高对高效课堂的认识，重视教学研究，重视目标达成，探索具有可行性和学习必备欢迎下载实效性的高效课堂构建的对策，全面促进学校对高效课堂的研究与实践，全面提高学校课程实施与教学管理水平；同时充分发挥教研机构的研究、指导、服务、管理功能，创新市级教研工作方式，丰富教研工作内涵，提高教研工作质量，最终实现全市教研工作和学校教育教学水平的整体提升。在每所学校视导过程中，小学英语视导组一行5人，按照任务分工有1人专项负责学校基础材料的查阅工作，其他4人每两人一组深入课堂听课了解情况。视导通过听、查、谈、问、评、看等综合的方式，多方面收集信息，较全面地了解了学校高效课堂构建的整体状况。小学英语学科共听课55节，听课覆盖面达90%。观看了机关三小英语语言实践课和英语社团等校本特色课程，参加了机关二小英语学科教研活动。与学校英语组交流研讨7次，同教师单独评课交流50人次。并对各校教师的教案、学生作业、教学计划、教研活动记录及英语课题成果积累等方面进行了细致地检查。其中检查教师教案61本，查看学生《资源与评价》等作业2063本、英语特色作业204册。通过分工合作，使得视导组在短时间内较全面地了解了学校课堂教学和教学管理的情况，较高效地完成了本阶段视导工作。二、发挥当前优势，为构建高效课堂提供可行。通过听取学校课程实施与教学管理自评报告，以及对学校有关材料的检查了解，总体上看七所学校在教育教学工作各方面都已形成各自的特色，在英语学科建设、师资培养、校本研修、特色课程开发等方面都取得了一定的成绩，为下一步构建高效课堂提供了可行性保障。各学习必备欢迎下载校当前所取得的成绩主要表现在：1、抓住英语学科特色，丰富课程内涵。通过视导我们看到各学校对英语学科都比较重视，在师资、课时、教学资源等方面都给予了充分的保障，各校都能保证每周开足4课时英语课。有的学校还开设了英语特色课程，如机关一小开设了英语口语课、机关三小开设了英语语言实践课、机关四小开设了英语阅读课、一中三所小学在一年级开设了日语课，在四五年级开设了英语外教课。各校还开展了丰富多彩的英语特色活动和校本课程，如机关一小的英语口语活动队、机关三小的“英语社团”“英语戏剧社”、一中机关小学的“英语文化节”等。这些活动的开展既丰富了学生的英语习得和实践机会，又为培养学生的英语语言实践能力提供了更广泛的空间。2、打造优良的英语师资队伍，教师基本功扎实，为课程实施提供有力保障。英语师资问题一直是阻碍各校英语学科建设进程的重要因素。经过十几年的努力，目前七所小学的英语师资都比较优良，市直机关的四所小学已基本形成了老中青梯队式结构，教师构成比较合理。在视导过程中最让我们感动的是老师们积极的学习热情。无论是刚刚上岗的年轻教师，还是有着二十几年教学经验的老教师都认真研读教材，精心备课，积极参加评课研讨，聆听视导组专家建议，积极交流意见，提出自己的困惑和问题，虚心反思研究改进自己的教学。正因为有这样的学习和研究氛围，使得我们在课堂教学中看到了教师们扎实的基本功和各具特色的教学风格。近几年毕业的年轻教师英语专业素质较强，语音面貌大都非常良好，课上老师们都能运用得体的学习必备欢迎下载英语语言组织教学，循序渐进地引导学生形成英语思维能力。多数教师的板书设计巧妙，比较新颖，图文并茂，书写规范...
