唐田小学三年级校本课程环保教育教学计划一、学生情况分析:经过上一个学期的学习,学生基本掌握了所开设关于环保课程的知识,有一些好的学习方法,学习习惯良好,有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面
学生个体间存在差异,个别学生不愿开动脑筋,不愿积极动手,学习兴趣不浓,极少开展综合实践活动是他们滞后的原因
在新课程中,校本课程的开发备受关注,世界上无论是发达国家还是发展中国家,在国家课程的开发中都允许一定比例的校本课程
借助校本课程的灵活性,我们本着“以人为本以发展为本”的思想,尝试编写以环保为主题的课程
环境污染已经严重危害着人们的健康,环境保护人人有责
如果孩子从小就受到良好的生态环保方面的教育,树立起生态环保意识养成了自觉保护环境的行为习惯和技能,长大后就会认识环境保护的重要性,自觉调整自己的行为
随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高,环境污染也在增加,特别是在发展中国家,环境污染问题越来越成为世界各国的共同课题之一
除政府各级部门展开行动外,还需要全民参与,携起手来抗击污染
通过环保校本课程资源的开发和利用,让学生在实践活动中培养良好的环保习惯
增强了与破坏环境行为作斗争的自觉性,达到了知、行的和谐统一,提高环境保护意识
从身边的小事做起,做环保的有心人,注意节约资源,回收废品,多参加环保活动
努力使校园内绿树成荫,花香四溢
环保不分时间和地点,让我们共同做一名合格的环保小卫士,为地球母亲增添绿色,抗击污染
二、教学目标:1、通过学习,学生知道什么是环境污染,认识到环境保护的重要性
树立爱护环境、保护大自然的情感意识
2、学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式
学会从自己做起,从身边做起,持续地采取适当措施保护生态环境
3、在生活中体会到环保的意义及对人们生活的深刻影响,学生的思想得到了升