“交通工具”区域活动(中班)共同生活:活动名称:交通安全棋活动材料:拼装小车一辆(上面插有红绿两色的旗杆),各种交通安全图片,棋盘一个,筛子一个,棋子两个
活动玩法:幼儿认识教师提供的交通安全图片,能分辨图片的正确与否
层次一:幼儿两两进行棋类游戏,能在游戏过程中认识图片中所表示的安全与否
层次二:幼儿根据教师给出的图片,在认识的基础上判断正确与否,并将图片贴到标有对错的旗杆上
观察要点:观察幼儿是否在游戏过程中能分辨出图片所表示的内容,并作出正确的判断
活动名称:小拖车活动材料:大小各异的盒子若干,红黄蓝三色的绳子,蓝色直线标记,黄色折线标记和蓝色曲线标记各一个(贴在地上)
活动玩法:层次一:幼儿选择单个箱子根据线路拖拉
层次二:幼儿可以选择大小相同或不同的箱子连接起来拖拉
观察要点:观察幼儿能否拖拉小车通过规定的路线,并指导幼儿挑战拖车的数量
活动名称:火车拼接活动材料:上下对应的火车图片若干,各种火车头图片和火车车身图片若干
活动玩法:幼儿根据图片中火车的外形、颜色等特征,找出相同火车的图片完成拼接
层次一:幼儿根据火车的特点找出同一图片下裁剪的两张图片完成火车拼接
层次二:幼儿能根据火车头的造性、颜色和功能的特点,找出与其对应的火车车身图片完成火车拼接
活动名称:下棋活动材料:赛马棋底板去旅行底板筛子活动玩法:根据底板规则,两个合作下棋
观察要点:能否看懂棋盘,根据规则友好下棋
探索世界:活动名称:停车场活动材料:操作板四块,汽车图片(自制)60个
活动玩法:层次一:根据小汽车后面的前面数字及后面的点子找到停车位
层次二:根据小汽车后面的前后数字找到停车位
(其中一块操作板有部分停车位数字去掉)层次三:根据小汽车后面的前面数字和后面的加减法找到对应的停车位
观察要点:关注幼儿对10以内的数字的数量和分合的理解,并找到车辆应该停放的地点
活动名称:交通工具比快慢活动材