《公文写作》课程教学大纲课程名称：公文写作课程编码：044557学时：总学时54（讲授学时54课外学时0）学分：2课程类型：专业限修课课程性质：专业基础课适用范围：文化产业管理专业开课学期：第二学期教学方式：讲授考核方式：其它教材与教学参考书：本课程教材：刘春生.公务文书写作教程.复旦大学出版社.2010。参考教材：岳海翔.公文写作教程.高等教育出版社.2005。一、教学大纲说明（一）课程的地位、作用和任务《公文写作》是一门应用性很强的课程，它以党和国家的有关规范性文件为指导，主要研究国家行政机关及其他社会组织在行政职权和实施管理的过程中公文形成与办理的基本规律与方法。其内容具有政治性、综合性、规定性与应用性的特点。（二）课程教学的目的和要求设置本课程的目的是：使文化产业管理专业的学生能比较全面系统地掌握行政机关公文与处理的基本理论,基本知识与基本技能，认识机关公文形成和处理的基本规律，了解我国国家机关、社会组织现行的公文种类、体式稿本、行文规范、写作要求以及公文办理、公文立卷与归档的程序，原则和方法，培养和提高撰拟公文和处理公文的能力，以便毕业后能有较强的公文写作能力胜任工作需要。（三）课程教学方法与手段课程综合课堂的讲授、习题、讨论及课外资料的查询、分析等方法来传授知识。教学手段主要利用多媒体开展，课外资料查询、分析利用网络、图书馆进行。（四）课程与其他课程的联系本课程独立性较强，前期若能开设《应用写作》对本课程较有帮助，学完该课程，对学生将来大四开展的毕业论文写作较有帮助。二、课程的教学内容、重点和难点第一篇公务文书写作概论第一章公务文书的含义、分类和作用主要内容：通过本章的学习，了解公文的含义，公文的产生与发展；了解公文的种类以及分类的意义，方法以及我国现行的公文名称；理解公文在现代社会的重要作用。第一节公务文书的含义和分类第二节公务文书的作用第二章公务文书的要素主要内容：通过本章的学习，了解公文的结构以及组成部分；明确公文写作的一般步骤、方法以及公文在写作时应注意的特点。第一节公务文书的主题第二节公务文书的材料第三节公务文书的结构第四节公务文书的语言第二篇行政公文第三章公文的分类与格式主要内容：通过本章的学习，了解公文的分类与格式；理解并掌握公文分类的标准；了解并熟悉公文的各种格式以及与之相对应的要求。第一节公文的分类第二节公文的格式第四章公文的写作主要内容：通过本章的学习，理解命令（令）、议案、决定、决议、指示、意见、公告、通告、公报、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、条例、规定这几类机关法定公文的概念和特点，明确它们的适用范围，掌握这几类公文的写作要求和写作方法；并能正确运用行文方式；理解并掌握公文行文规则的具体内容。第一节命令（令）第二节决定第三节公告第四节通告第五节通知第六节通报第七节议案第八节报告第九节请示第十节批复第十一节意见第十二节函第十三节会议纪要第三篇事务文书第五章计划主要内容：通过本章的学习，理解计划的概念和特点，明确它们的适用范围，掌握这类事务文书的写作要求和写作方法。第一节计划的含义和作用第二节计划的种类和特点第三节计划的写法第六章总结主要内容：通过本章的学习，理解总结这类事务文书的概念和特点、明确它们的适用范围，掌握这类文种的写作要求和写作方法。第一节总结的含义和作用第二节总结的种类和特点第三节总结的写法第四节总结写作的基本要求第七章调查报告主要内容：通过本章的学习，了解什么是调查报告、明确它们的适用范围，理解并掌握调查报告的写作要求和写作方法。第一节调查报告的含义和作用第二节调查报告的特点和分类第三节写好调查报告的前提——做好调查研究第四节调查报告的写法第八章简报主要内容：通过本章的学习，了解什么是简报，明确它们的分类、特点以及适用范围，理解并掌握简报的写作要求和写作方法。第一节简报的含义和作用第二节简报的特点和分类第三节简报的格式第四节简报的写法第九章规章制度主要内容：通过本章的学习，了解什么是规章制度，明确它们的分类、特点以及适用范围，理解并掌...
