测量学教案2VIP免费

《建筑工程测量》教案授课时间9月28日第07次课授课章节第三章角度测量3.1水平角和竖直角测量原理3.2DJ6光学经纬仪和角度测量工具任课教师及职称朱华硕士在读教学方法与手段方法：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、参观法、调查法、练习法、实验法、引导发现法、自学辅导法、案例教学法、情境教学法、实训作业法等。手段：常规或现代（多媒体投影、音像资料、各种教具、实物、案例素材文件等教学目的与要求：认识经纬仪的组成部分及其用途，清楚角度测量原理，掌握测角方法。通过实验，达到独立操作经纬仪，完成水平角、竖直角的观测、检核、成果整理所必须具备的实践能力。教学重点、难点：水平角和竖直角测量原理、经纬仪的使用和读数课时分配计划1、测量原理10分钟2、经纬仪的使用与读数70分钟3、小结10分钟布置作业：P87页第1、2题预习经纬仪的使用方法下次课预习要点：经纬仪的使用22实施情况及课后教学效果分析：《建筑工程测量》教案授课内容:一．水平角定义从一点出发的两空间直线在水平面上投影的夹角即二面角，称为水平角。其范围：顺时针0º~360º。二．竖直角定义在同一竖直面内，目标视线与水平线的夹角，称为竖直角。其范围在00~±900之间。如图当视线位于水平线之上，竖直角为正，称为仰角；反之当视线位于水平线之下，竖直角为负，称为俯角。三、角度测量原理水平角的定义，水平角的测量原理。竖直角的定义，仰角，俯角。竖直角的测量原理。公式：水平角b–a0<<四、DJ6级光学经纬仪的构造：1、照准部，水平度盘，基座。视准轴、水准管轴、横轴、仪器竖轴。满足条件：水准管轴垂直于仪器竖轴，望远镜视准轴垂直于横轴，横轴垂直于仪器竖轴；圆水准器轴平行于仪器竖轴，十字丝竖丝垂直于仪器横轴。分微尺测微装置，度盘格值，复测机构，读数方法。水平角观测（测回法）：安置仪器，盘左观测、盘右观测，方向读数。半测回角值。公式：竖直角观测：竖盘部分：竖盘，竖盘指标，竖盘指标水准管，竖盘指标水准管微倾螺旋。盘左、盘右读数规律。竖直角计算公式：左L或左L右R或右R<||竖盘指标差：2、DJ6的读数方法分微尺测微器读数法：1.分微尺的分划值为1ˊ，估读到获0.1ˊ(即：6")。2.“H”——水平度盘读数，“V”——竖直度盘读数。五、经纬仪的安置内容及要求：23对中±£3mm整平£1格（1）大致水平大致对中眼睛看着对中器，拖动三脚架2个脚,使仪器大致对中,并保持“架头”大致水平。（2）伸缩脚架粗平根据气泡位置，伸缩三脚架2个脚，使圆水准气泡居中。（3）旋转三个脚螺旋精平24《建筑工程测量》教案授课时间9月28日第08次课授课章节3.3经纬仪的使用任课教师及职称朱华硕士在读教学方法与手段方法：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、参观法、调查法、练习法、实验法、引导发现法、自学辅导法、案例教学法、情境教学法、实训作业法等。手段：常规或现代（多媒体投影、音像资料、各种教具、实物、案例素材文件等教学目的与要求：认识经纬仪的组成部分及其用途，清楚角度测量原理，掌握测角方法。通过实验，达到独立操作经纬仪，完成水平角、竖直角的观测、检核、成果整理所必须具备的实践能力。教学重点、难点：经纬仪的基本操作，包括对中、整平、瞄准和读数。课时分配计划第一节课光学经纬仪的读数方法第二节课经纬仪的基本操作，包括对中、整平、瞄准和读数布置作业：P88页第四题预习水平角和竖直角测量下次课预习要点：预习水平角和竖直角测量25实施情况及课后教学效果分析：《建筑工程测量》教案授课内容:经纬仪的使用主要包括经纬仪的对中、整平、瞄准和读数等操作步骤。（一）对中对中目的是使仪器的中心与测站点位于同一铅线上。1．打开三脚架，调节脚架高度适中，目估三脚架头大致水平，且三脚架中心大致对准地面标志中心。2．将仪器放在脚架上，并拧紧连接仪器和三脚架的中心连接螺旋，双手分别握住另两条架腿稍离...