导入新课导入新课凉州词唐王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
送元二使安西唐王维渭(wèi)城朝[zhāo]雨浥(yì)轻尘,客舍青青柳色新
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
诗歌赏析新课标突出张骞通西域、丝绸之路,在教学中应以课标为依据,对教学内容进行调整
课标解读:1、课标解读知道西域的地理位置;了解张骞通西域、班超经营西域;以及丝绸之路对中外交往的作用
课标要求:一、教材分析突出重点的方法:对张骞两次出使西域的时间、任务及结果进行列表分析
以地理填图的方式帮助学生掌握丝绸之路
重点:张骞通西域、丝绸之路突破难点的方法:通过合作探究和拓展延伸让学生了解丝绸之路在古今中外交流史上的重要作用
难点:丝绸之路的文化内涵及在中西方交流史上的重要地位4、教学重点与难点在上课的前一天,把准备好的导学案分发给学生,要求学生完成自主学习部分
课前5分钟,由各小组长检查,并给予小组评分
一、张骞通西域——陆上丝绸之路的开辟1、西域:两汉时期,人们把现今甘肃和以西,也就是今天地区和更远的地方,称为西域
2、概况:第一次年,汉武帝派张骞出使西域
目的:联络夹击匈奴
结果:中途被所扣,辗转到达大月氏
年他再次出使西域,带着牛羊和大量的
结果:汉朝和西域的交往日趋频繁;西域各国纷纷归附汉朝
3、西域都护的设置:公元前60年,西汉政府设置,总管西域事务,这是今新疆地区正式归属中央管辖的开始
二、丝绸之路——名称的由来4、陆上丝绸之路:中国的丝和丝织品,从出发,经河西走廊、今新疆地区,通往,再转运欧州,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地
5、海上丝绸之路:__以后,西汉的商人开辟了海上交通要道
从__沿海港口出发,沿着海岸线,绕过穿过海峡,最远抵达和
2、【预习检测,小组督查】一、张骞通西域两汉时期,人们把今天甘肃玉门关和阳关以西,也就是现在新疆地区和更远