7动能和动能定理》基础导学姓名班级组别使用时间【学习目标】1．使进一步理解动能的概念，掌握动能的计算式．2．结合教学，进行探索研究和科学思维能力的训练．3．理解动能定理的确切含义，应用动能定理解决实际问题．【重点、难点分析】学习重点学习难点动能定理及其应用对动能定理的理解和应用【自主学习】一、动能的表达式动能与物体的质量和速度之间有什么定量的关系呢
我们来看这样一个问题．(认真阅读教材p66页内容，独立完成推导过程)设物体的质量为m，在与运动方向相同的恒定外力F的作用下发生一段位移L，速度由Vl增大到V2，如图所示．试用牛顿运动定律和运动学公式，推导出力F对物体做功的表达式．引导1：从W=这个式子可以看出，“”很可能是一个具有特定意义的物理量，因为：引导2：动能应该怎样定义呢
动能是矢量还是标量
国际单位制中，动能的单位是什么
二、动能定理有了动能的表达式后，前面我们推出的W＝,,就可以写成W＝Ek2—Ek1，其中Ek2表示一个过程的末动能，Ek1表示一个过程的初动能．上式表明什么问题呢
请你用文字叙述一下．引导1：如果物体受到几个力的作用，动能定理中的W表示什么意义
引导2：那么，动能定理更为一般的叙述方法是什么呢
引导3：刚才我们推导出来的动能定理，我们是在物体受恒力作用且做直线运动的情况下推出的．动能定理是否可以应用于变力做功或物体做曲线运动的情况，该怎样理解
【合作探究】1、1970年我国发射的第一颗人造地球卫星，质量为173kg，运动速度为7．2km／s，它的动能是多大
2、一架喷气式飞机质量为5
0Xl03kg，起飞过程中从静止开始滑跑．当位移达到l=5
3X102m时，速度达到起飞速度v=60m／s
在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重力的0
02倍．求飞机受到的牵引力．引导1：请同学们把具体的解答过程写出来．（g取10m/s2）装订线引导2：用动
