第一章“声现象”复习一、选择1．（2015•武汉）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声速的大小只跟介质的种类有关B．超声波和次声波统称声音C．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D．声不仅可以传递信息，还可以传递能量2．下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是()3．寺庙的钟被敲过一次后，有的同学发现，停止敲击后，钟声仍会余音不止，其中的原因是()A．一定是大钟的回声B．因为钟仍在振动C．是人的听觉发生“延长”的缘故D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动4．如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音．那么下列说法中正确的是()A．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音B．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音C．当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低D．当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低5．(2014·威海)通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是()A．临街的房屋安装隔音玻璃B．学校附近禁止汽车鸣笛C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩D．在城市道路旁安装隔声板6．如果你家附近建筑工地施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是()A．打开门窗，让空气加快流通B．关紧门窗C．用棉花塞住耳朵D．告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间7．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为其中不能够完成探究目的的是()18．(2014·广州)从物理学的角度对以下成语进行解释，正确的是()A．震耳欲聋——声音的响度很大B．隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质C．掩耳盗铃——固体可以传声D．耳熟能详——声音的传播速度很大9．一般来说，影院、剧院的四周的墙壁都做成凹凸不平蜂窝状的，这是为了()A．减弱声波的反射B．增强声波的反射C．增强声音的响度D．仅仅为了装饰和美观10．(2014·南昌)端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨．下列有关说法不正确的是()A．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B．鼓声是由鼓槌振动产生的C．运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大D．岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的11．（2015•娄底）下列有关声现象的说法中错误的是：A．在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同B．蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”C．文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用D．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快12．（2015•德州）如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同13．如图所示是童谣“小蜜蜂，”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音变化的描述正确的是()2A．声带振动一次的时间逐渐增加B．声带每秒振动的次数逐渐增加C．声波的传播速度逐渐增大D．声波的振动幅度逐渐增大14．有关超声波的应用，下列说法中错误的是()A．声呐是利用超声波定向性好、在水中传播距离远的特点制成的B．由于超声波可以成像，所以通过做“B超”可以观察母体内的胎儿C．超声波速度测定器是利用超声波的速度快来测量物体运动速度的D．超声波易获得较集中的能量，可以清洁精密化学仪器15．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是()二、填空16．如图所示，图甲说明发声的物体在；图乙中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在中传播；图丙中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的来判断的．17．(2014·上海)温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是(选填“相同”或“不同”)的．图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的...
