1/2重庆市九龙坡区第五人民医院临床护理教学质量考核标准被考核科室：考核时间：考核者签名：总计得分：考核项目分值考核内容考核方法考核细则扣分原因得分教学管理101、根据医院年度教学计划制定详细的科室带教计划；2、计划可操作性强，并严格按照计划落实3、科室教学管理组织健全，教师符合要求现场查看1、无教学计划者扣10分。2、教学计划未按时执行扣5分。3、教学计划制定不详细、可操作性差者扣2分4、教学组织不健全，教室不符合要求扣5分实践教学过程51、带教科室重视教学工作，教学氛围浓厚。认真进行入科教育。抽查护生对入科教育的掌握情况科室不认真执行教学要求扣2分，学生不熟悉入科教育内容每人次扣2分102.带教老师认真负责，教学方法、方式得当，注重培养学生的学习方法、思维方法和分析、解决问题的能力，“放手不放眼”现场查看带教不认真，教学方式不当每项扣1分；学生无老师带教单独上班者此项不得分103.实习学生:劳动纪律、医德医风、仪容仪表、语言行为、岗位状态符合规范要求，无投诉现场查看学生未按要求上班者每人次扣2分；有病人投诉、批评每人次扣2分，不符合要求每人次扣1分，引发纠纷不得分；获病人书面表扬每人每次加2分54.学生对“优质护理服务”有正确认识，知晓优质护理内涵随机抽查2名学生知晓情况一项不清楚的扣1分105.实践技能：按照教学计划指导学生进行基础护理操作，了解专科操作；现场抽查2名学生操作对要求掌握的基础护理操作学生不能到要求的每人每项扣1分106.病情掌握：指导学生对病人提供全程全面护理，了解病情、治疗与护理、健康教育等，了解“八知道”内容，现场抽查2名学生老师未指导扣2分；学生了解病情、治疗、护理酌情每人次扣2-5分，不了解“八知道”内容每人次扣2-5分47、入科教育：内容完善查看资料入科教育当天未完成扣2分护理教学资料48、小讲课：科室每2周1次，讲稿、课件存档。查看资料少1次扣1分，资料不全每项扣1分。29．教学查房：每组学生参加一次，有记录资料查看资料未组织学生参加护理查房扣2分，无记录扣1分510．操作示教及技能：定期进行，根据实习计划中对出科操作考试、过关项目要求及专科特点进行示教并有记录现场查看不按时进行扣5分，无记录扣2分711．教学检查及反馈：护士长至少每月检查2次，并能针对目标教学的完成情况及时进行反馈及落实查看资料护士长每月检查少于2次或未对问题反馈采取措施各扣2分1012.出科考试：每组学生有理论及操作考核，建立试题库，学生试卷及操作考核评分、考核结果分析存档备查现场查看缺出科考试扣1分，无试题库扣1分，无资料可查扣1分2/2813.教学评价：每组学生出科时，科室应召开带教反馈座谈会，听取教、学的意见及建议并有记录，促进教学质量提高查看资料未进行教学评价不得分
