下载后可任意编辑仓管经理试用期工作计划范文与以品德树人抓好教研工作计划汇编仓管经理试用期工作计划范文在仓储管理方面，五云有不足之处，也有让人感触颇深的地方：比如，仓库的全体工作人员在没有直属领导的现状下，自觉性仍很强，值得肯定;我们的货架、电瓶车、叉车、周转箱等的投入也非常大器，这些是我们的仓库做得不算太差的缘故之一。但是，因为内在和外在的许多原因，我们的仓库其实还存在着一些不足的地方。针对那些不足之处，我特拟定了仓储三个阶段的工作计划。详见我的《第一阶段工作计划》、《第二阶段工作计划》、《第三阶段工作计划》。在工作推展期间，我们主要针对仓库工作的现状及时提出来了一些改革措施：首先、“定量制”的恢复：仓库尤其是半成品仓假如不对袋装、箱装进行定量包装，对于仓库管理将带来收发存上的巨大困扰。比如：我在四部抽盘时发现，许多周转箱内的产品有600/袋，也有700袋，对于发收盘的确影响非常之大!第1页共6页下载后可任意编辑以品德树人抓好教研工作计划深化学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，树立以人为本的教学理念。围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标，深化开展课堂教学讨论活动，切实抓好老师队伍建设。以市教研室与学区工作计划为指导，特制订以下学区教研教研计划二、工作重点1、积极引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，猎取对社会的整体认知，形成自己的价值观和道德观。2.本学期开始，对第七册教案和故事资源进行整理，按内容重点进行分类，结合课程标准要求和本市实际情况提出品德与生活(社会)教学建议30条，并将优秀教学设计整理成册，建好品德学科教学资源库，与大家共享资源。3、老师要学会通过提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行合理的取舍，或加以适当的拓展。帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参加社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标。三、工作计划月份工作安排八月份1、参加学区教研组长会议。2、布置落实各校的教研工作任务九月份1、进行期初常规检查。2、小学学科教学法律规范实施情况调研。下载后可任意编辑3、第七册品社教案资料收集与整理。4、第七册品社故事资源的修改、整理及补充。十月份1、学科指导小组菜单式服务行动(待定)2、《县域小学教学质量检测的实践与讨论》课题专题研讨。3、学区小学中年老师课堂教学风采展。(品德35周岁以上)内容为(a、叙述“我的教学故事”b、分享“我的教学感言”c、展示一堂品德课(课例自选)十一月份1、参加市级小学中年老师课堂教学风采展2、《小学品德课程故事资源的开发与运用讨论》课题成果沟通活动。十二月份1、各校根据学校实际安排活动。一月份1、学期评价与质量评估一.指导思想：深化学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，树立以人为本的教学理念。积极转变教学观念，以市教研室与学区工作计划为指导，围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标，深化开展课堂教学讨论活动，切实抓好老师队伍建设，充分发挥品德学科讨论、指导、服务的工作职能，努力推动基础教育课程改革，提高德育工作实效性。营造良好的教学研讨氛围，提高教研组老师对教材的处理能力，对教学活动的设计能力，对课堂教学的调控能力，使我们学校的品德教学队伍素养更上一层楼，使品德学科的教学水平能更上一个台阶。二、工作要求：下载后可任意编辑1、组织老师仔细学习《品德与生活课程标准》和《品德与社会课程标准》，使每位老师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好品德与生活(社会)这门课程的建设。2.本学期开始，对十一册教材教案进行整理，按内容重点进行分类，结合课程标准要求和本市实际情况提出品德与生活(社会)教学建议30条，并将优秀教学方案整理成册，建设品德学科教学资源库，在次基础上探究教学方式的革新和评价标准，从而逐步完善本市品德学科从目标-内容-方式-评价的完整的、可行的课程体系。我教研组将积极参加...
