1/9【济南市义务教育学校《走进垃圾分类》教材】主题一生活垃圾的产生垃圾是人们日常生活和生产中产生的不被需要或无用的固体、流体废弃物。据最新资料显示，每个人平均每天约产生1kg垃圾，而且这个数字正在逐渐上升。日常生活中，垃圾到底从哪里产生的呢？到底有哪些垃圾呢？考察探究我们周围的垃圾1.问题与思考我们周围的垃圾是怎样产生的呢？丢弃的快递包装是垃圾吗！我们周围都有哪些种类的垃圾呢？我们每天丢掉的东西都是垃圾吗？2/92．实践与探究开展一次主题为“我们周围的生活垃圾哪里来”的调查活动。“生活垃圾从哪里来”调查方案调查主题调查时间调查地点调查人员人员分工调查方式过程记录资料卡一般来说，人们吃、穿、住、用、行都会产生垃圾，每人每天都在产生垃圾，产生垃圾的多少及成分与居民物质生活水平、习惯、废旧物资回收利用程度、市政建设情况等有关。在18世纪中叶，世界人口仅有3%住在城市；到1950年，城市人口比例占29%；1985年，这个数字上升到41%。预计到2025年，世界人口的60%将住在城市或城区周围。这么多人住在或即将住在城市，而城市又是高度集中、环境被大大人工化的地区，城市垃圾所产生的数量十分惊人。3/93.交流与分享资料卡什么是生活垃攻?生活垃圾，是在日常生活中成者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物，以及法律，行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。生活垃圾一般可分为厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有家庭社区学校⋯⋯把你的调查发现用表格整理出来，看看会有什么发现？原来我们每个人都是垃圾制造者啊！垃圾真是无处不在啊！我们能不产生垃圾吗？我们发现垃圾还有一些东西可以再利用！4/9害垃圾和其他垃圾等，例如人们日常生活中废弃的剩饭剩菜、纸张、塑料、玻璃、电池、荧光灯管等。4.反思与评价资料卡生活垃圾清运量和产生量样吗?生活垃圾清运最是指在生活垃圾产量中能够被清运至垃圾消纳场所或转运场所的量，影响因素为生活垃圾产生量、垃圾回收比率、清运率等。生活垃圾产生量指个城市成地区居民生活产生的垃圾总量，影响因素为城镇人口数量、经济发展水平、居民收人与消费结构、燃料结构、管理水平、地理位置等。生活垃圾产生量理论上大于清运量，一般是根据人口数量，按照统计学方法抽样调查得出。生活垃圾清运量不包含在源头便进人回收系统的废弃物，目前，统计部门的各种报告以及科学文献中的数据绝大多数采用清运量。我们的成功经验就是通过各种渠道去调查。将各调查小组的信息汇总后，我们的发现更多了⋯⋯我们小组分工合作，按时完成任务，特别愉快！有什么方法能少产生垃圾吗？⋯⋯5/9统计分析垃圾有多少1.问题与思考探索主题：我们的城市一天会产生多少垃圾呢？资料卡与生活垃圾产生相关的因素(1)城市人口和城市经济发展水平:城市生活垃圾产生量随着城市人口的增长呈直线增长态势，人口越多，垃圾产生量越多。经济快速发展时期垃圾的产生量也会大幅增加，发展到一定时期增长速度逐渐放慢。(2)居民收人与消费结构:居民生活水平和消费结构的改变不仅影响城市垃圾的产量，也影响着城市垃圾的成分。商品经济越发达，一次性的废弃物越多。近年来，居民收人不断增加，人民的生活水平不断提高，包装材料、一次性使用材料和用品日益增多，从而导致垃圾量也大幅增加。(3)燃料结构和地理位置:垃圾产量与地理位置和当她的燃料结构有关，如:北方取暖期长，燃料以煤为主，垃圾产生量因而高于南方的城市，无机物含量也高于南方的城市。(4)管理水平:城市市政管理水平的提高以及公民环保意识的增强会逐步加大垃圾的回收率，从而减少垃圾的人均产生量。此外垃圾处理产业化、社会化的管理水平也直接影响生活垃圾的减量化、资源化、无害化的效果。我们每人一天到底能产生多少垃圾呢？怎样计算出来城市一天产生的垃圾数量呢？我想知道一天产生的垃圾能占地有多少？⋯⋯6/92．调查与统计分别对自己和家庭每日产生的垃圾量进行统计和计算。自己（家庭）一日产生垃圾量估算记录表3．交流与分享垃圾名称垃圾重量（g）第一天第二天第三天⋯⋯合计2016年济南市常住人口约720万，请计算出济南市居民一日垃圾的产生总量。如果每吨垃圾占地0.5平...
