主题班会保护环境设计实施方案VIP免费

1/7主题班会《保护环境》设计实施方案2/7————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：个人收集整理，勿做商业用途3/7《保护环境，爱我校园》主题班会黑龙江省讷河市孔国乡进化中心学校朱晓敏一、活动对象：七年二班全体学生二、活动时间：45分钟三、活动背景：如今多数学生是独生子女，因父母及家人的过度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出如随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑等不良行为习惯，影响了学校环境。如果不改变，必将影响学生的健康成长和发展。四、活动目标：通过本次主题班会，让学生了解保护环境的重要性，学习并懂得一些基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小卫士。五、活动形式：朗诵诗歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。六、活动准备和分工：1、搜集歌曲：有关环保、讲礼貌的歌曲。2、排练课本剧《一次别开生面的测验》。3、布置教室一、活动过程：（一）主持人宣布班会开始师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就是进化中心学个人收集整理，勿做商业用途4/7校的一员。你们认为谁是学校的主人呢？学生交流。师：在这里，我们应该怎么做？学生自由发言。师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。主持人：让我们从小保护环境。老师：《保护环境，爱我校园》主题班会现在开始。（二）安排活动当我们从繁忙的学习中抽身，投入到大自然的怀抱,我们会发现，曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—-群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，这些与大自然极不和谐。为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听！所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园！请听朗诵1、朗诵儿歌李新：同学们，我们朗诵儿歌——保护环境，爱我校园伸伸手，弯弯腰，校园卫生靠大家。废纸屑，瓜果皮，随手乱丢不得了。个人收集整理，勿做商业用途5/7垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。废弃物，不乱扔，肮脏大家都丢脸。节约水，节约电，不乱花掉一分钱。清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。校园美，心情好，你欢笑来我歌唱。师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗？做到的同学自己夸夸自己（学生拍拍自己的前额三下），没有做到的同学批评一下自己。（学生刮三下自己的鼻子）主持人A：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。2、环保知识知识问答。小记者出场：同学们，大家好，我是《环保报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗？保护环境知识问答。对的打“√”，错的打“×”。错的说说为什么错了。（1）牛奶不是零食，可以带进学校。（错）（2）学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。（错）（3）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。（对）（4）我发现同学要下草坪捉蝈蝈，我马上制止他。（对）（5）小力的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。（错）（6）保护校园和教室干净整洁是我的责任。（对）（7）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。（错）个人收集整理，勿做商业用途6/7（8）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事（错）（9）冬天也要适当的通风换气。（对）（10）楼道的窗户不要轻易打开。（对）（11）今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。（错）(12)我愿意帮助值日生做卫生。（对）（13）同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。（错）（14）不在室内外乱扔纸屑和果皮。（对）小记者：同学们环保知识回答得真好，再见！3、小品表演主持人B：看来小记者的问题都难不倒大家，大家做得怎么样呢？请欣赏课本剧《一次别开生面的测验》。师：看完小品，大家有什么感想呢？（学生发言）师小结：在我们的日...