高中历史 5.3 蒸汽的力量B课时练习 人民版必修2-人民版高一必修2历史试题VIP免费

5.3蒸汽的力量B卷能力提升1．世界著名哲学家、文化史专家威尔·杜兰特在《世界文明史》中说：“如果人们把整个人类社会演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟。”“最后5分钟”的原动力是()A．自由劳动力的大量存在B．资本积累的完成C．市场的需求D．科学技术的进步2．“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。天才无疑起了一定的作用，然而，更重要的是18世纪后期起作用的种种有利的力量的结合。”这里的“种种有利的力量”应该包括()①代议制立宪政体的确立②资本主义经济发展③机器工厂的出现④海外市场的扩大A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③3．19世纪英国“棉都”曼彻斯特“是做赚钱生意的地方……从这肮脏的下水道流出人类勤奋的洪流，肥沃着整个的世界，从这油腻的阴沟中流出纯质的金子。人性在这里发展的最完备，也最粗野；文明在这里创造奇迹，文明人几乎退回去变成野蛮。”对此材料理解最为全面的是()A．公共设施尚不完善B．人民素质有待提高C．城市化进程不断加快D．工业革命带来双重影响4．“大工业创造了现代化的世界市场，首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。”这段话的作者认为()A．世界各国的孤立有利于大工业的发展B．大工业不利于世界市场的形成C．世界市场的形成阻碍了历史的进步D．工业革命促进了整体世界的形成5．马克思曾深刻指出：“自亨利七世以来，……不仅村落的位置，而且村落本身，不仅农业人口的住所，而且农业人口本身，不仅原来的经济中心，而且这种经济本身，凡是同农业的资本主义生产条件相矛盾或不相适应的，都被毫不怜惜地一扫而光。”这一现象的进行为工业革命()A．提供了资金来源并扩大了海外市场B．提供了劳动力资源并促进了国内市场的扩大C．提供了技术改革和机器发明的条件D．取消机器出口禁令赢得贸易自由创造了条件6．1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。该材料主要说明的是()A．殖民掠夺引发工业革命B．资本流动带动工业革命C．市场需求刺激工业革命D．经济发展要求工业革命7．“男工或女工用右手转轮子，左手捏住夹子……用来从箱子里牵伸棉纱。这份棉花随着牵伸用轮子卷绕起来。然后用脚把导纱板向上提，把压丝向下放，使它压住牵伸的纱，以便把纱卷绕在筒子上或精确地放在筒子上(筒子装在箱中的轴上)”这是发明者()A．哈格里夫斯对珍妮纺纱机的描述B．阿克莱特对水力纺纱厂的描述C．哈格里夫斯对水力织布机的描述D.阿克莱特对珍妮纺纱机的描述8．《剑桥欧洲经济史》中写道：“机器都在执行着一种新的纪律。纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作。”这一材料可以用来说明()A．机器是新纪律的制定者和执行者B．工厂制的生产模式造就了现代工人阶级极强的组织纪律性C．生产力水平的提高有利于工作环境的改善D．工业化带动家庭结构转型9．1831年，英国出版的《机器的成绩》一书中写道：两个世纪以前一千人当中没有一个人穿袜子……现在，一千人当中没有一个人不穿袜子。造成这一现象的主要原因是()A．殖民扩张和掠夺B．电力的广泛应用C．工业革命的进行D．垄断组织的形成10．有人认为：……新的财富的发现，导致并推动了工业革命，因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动：“向下”和“向外”。“向下”是指挖煤，“向外”是指()A．拓展殖民地市场B．贩卖黑奴C．传播基督教思想D．输出机器11．19世纪中叶，一位经济学家骄傲地宣称“我们的船只满载着原料归来，又将满载着制成品返回地球各个角落”。这位经济学家的国籍最有可能是()A．葡萄牙B．荷兰C．西班牙D．英国12．某历史学习小组进行研究性学习，同学们分别撰写了“铁路运输时代的到来”、“产业工人的贫困”、“世界市场的形成”、“落日余晖的晚清帝国”等论...