高考历史复习 第六单元 统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰VIP专享VIP免费

高考历史复习第六单元统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰——明清(鸦片战争前)【提纲挈领】政权演变：1368年建立，1644年灭亡。靖难之役河营建北京。明朝专制制度：废丞相权分六部，废行省设三司，设五军都督府，加强立法河特务统治。实行八股取士。农民起义：1627年开始，李自成农民军推翻明政府。政权演变：满族的兴起和建国、清军入关和统一中国。清朝专制制度：设立议政王大臣会议和军机处，实行文字狱。田制和赋税制度：明朝中后期的一条鞭法、清朝的更名田和摊丁入亩，国家放松了对农民的人身控制。农业：棉花种植范围扩大，引进作物新品种，农业生产商品化。手工业：工具革新，产品种类增加，分工细密，规模扩大。商业：国内市场扩大，贸易运输发展，商贸城市增加，江浙工商业城镇兴起。资本主义萌芽：首先在明中后期，在江南纺织业中出现。蒙古地区：明筑长城，与鞑靼首领俺答汗通好，互市贸易。新疆地区：清平定准噶尔贵族和回部贵族叛乱，设将军辖区。土尔扈特回归祖国。西藏地区：明设卫所，建僧官制度，藏人管理西藏。清建立达赖和班禅的册封制度，设驻藏大臣，行金瓶掣签制度。西南地区：明先实行土司制度，后实行改土归流。清平定三藩之乱，大规模改土归流。台湾：郑成功收复台湾，清设台湾府。清疆域：四至范围、省级区划、理藩院。明朝：郑和下西洋与华侨开发南洋；戚继光抗倭；葡萄牙占澳门。清朝：郑成功收复台湾，赶走荷兰殖民者；雅克萨反击战，中俄《尼布楚条约》。特点：承古萌新。科技：出现《本草纲目》《农政全书》《徐霞客游记》《天工开物》古典科技巨著。思想：产生反封建的民主思想，代表人物李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家。明清时期（鸦片战争前）政权与制度社会经济统一多民族国家的发展对外关系文化文学：产生优秀的长篇和短篇小说，代表作有《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《儒林外史》《聊斋志异》类书丛书：明成祖时解瑨主编《永乐大典》，清朝官修《古今图书集成》。西学东渐：西方传教士带来西方文化，中国开明士大夫学习西方科学文化。第19课明清时期的政治和经济【巩固·夯实基础】一、明朝的统治㈠、明朝建立和君主专制的加强1、明朝建立：1368年，朱元璋称帝，以应天为南京，国号大明，建元洪武。2、加强君主专制的措施⑴在中央加强皇权：废丞相，分权六部，六部尚书对皇帝负责。明成祖时设内阁。⑵地方上三司分权：①改行中书省为承宣布政使司，管民政、财政；②设提刑按察使司分管监察、司法；③设都指挥使司分管军政。⑶分散军权：①改大都督府为五军都督府；②五军都督府有统兵权，兵部有调兵权，互相牵制；③皇帝临时任命将领。㈡、《大明律》和特务统治的加强1、《大明律》：内容集中，条理分明，增经济立法；量刑“重其重罪，轻其轻罪”。2、特务统治：⑴锦衣卫掌管缉捕、刑狱之事，监视、侦察官民的不法行为，直属皇帝。⑵先后设东厂、西厂，由宦官统领，皇帝直接控制。㈢、八股取士1、目的：为了严厉控制士人思想。2、特点：从四书五经中命题，禁止个人见解；文体有严格规定，分为八个部分，称“八股文”。3、影响：严重束缚了思想。㈣、“靖难之役”和营建北京1、“靖难之役”：藩王势力膨胀，建文帝削藩，燕王朱棣起兵夺取皇位，史称“靖难之役”。1403年改元永乐，改北平为北京。2、营建北京：木工蒯祥主持；1421年建成迁都；北京城有三重：宫城(紫禁城)—皇城—京城；中央官署在京城南部，布局突出了皇权。二、清朝的建立和专制主义中央集权的强化㈠、满洲的兴起和建国1、兴起：明初建州女真等部归奴儿干都司管辖。2、统一各部：明后期努尔哈赤统一女真各部。3、制度建设：筑城池、设大臣、定法律、理诉讼，建立八旗制度：按军事组织编制女真人，在贵族控制下进行战争和生产活动，是兵民合一的社会组织；促进了女真社会发展，巩固了努尔哈赤的统治地位。4、建国：1616年，自立为汗，国号为金，史称后金，定都赫图阿拉（今辽宁新宾）；后迁都沈阳。5、改号：皇太极改女真族名为满洲，1636年，改国号为清，皇太极就是清太宗。㈡、清军入关和统一中国1、清军入关：1644年，吴三桂降清，...