初中语文熟悉题型 掌握技巧 简答题解题指津 试题VIP免费

初中语文熟悉题型掌握技巧简答题解题指津简答题主要有解说、分析、概括三种题型，下面笔者对这些题型的具体解答方法作些说明。一.解说题这类题一般是让考生对词义、语意或事理进行解释说明。解释词义或语意的方法是，在理解和掌握词语字面意思的基础上，联系其所处语境，解释出它们在具体语境中的具体含义。一般情况下，只解释字面意思是不得分的。例如：“良心发现”在文中的意思是什么？（原文）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（吉林省中考题）解析：“良心”，字面意思是指合乎人的天良之心；“良心发现”，即人的天良之心受到触动。但文中（鲁迅《藤野先生》）的“良心发现”又指什么呢？这就必须联系上下文来考虑了。鲁迅先生弃医从文，归国后继续与黑暗社会的统治者及其走狗文人进行斗争，遇到不少挫折，感到孤独和痛苦，但是，当他看到“藤野先生”的照片时，他在日本仙台的生活经历及藤野先生对他的殷切期望，便又涌上心头，浮现于眼前，于是受到鼓舞，继续勇敢地战斗下去。所以，这里的“良心”实指“鲁迅先生的爱国之心、继续与反动势力勇敢斗争之心”，文中的“良心发现”应解释为：爱国之心、勇于斗争的思想被触动。二.分析题这类题一般要求考生对所给材料的语言结构、词语运用、表现手法等方面作出解释和说明。与解说题不同的是，分析题中的解释和说明更需要考生发挥创造力，而不仅是依据原文就可解决问题的，有时还需运用文学理论方面的知识。做这类题的要旨在于能恰当运用学过的理论知识，抓住问题的要害，尽量把问题考虑周到，不遗漏，且答题语言要尽量简明。例如：“首先要承认自己知识不够，才能去探索、研究那些未知领域，并且要下定决心，不怕失败，要从不断失败中丰富知识，把未知的领域逐步缩小，从而提高学术研究水平。”这个复句中“首先……并且……”两个层次的内容不能颠倒，为什么？（安徽省中考题）解析：解答此题需要运用语句间逻辑关系的知识。有些语句之间包含有前因后果、时间相承、条件与结局等内在的逻辑顺序，故不能颠倒错乱，以免语言不合逻辑。通过理解该句句意可知，只有在对知识进行研究、探索的过程中，才可能遇到失败，然后从失败中丰富知识。如果将两个层次内容颠倒，就变成了还没研究、探索问题就遇到失败了，这是不符合逻辑的。由此可见，这种逻辑顺序决定了这两层意思不能颠倒。三.概括题这类题的考查方向与分析题正好相反，它不是要求考生将概括性的语句具体化，而是将具体的语言抽象化。或是归纳段意、层意，或是总结文章的写法，或是概括出文章说明或记叙的要点。这类题主要考查考生归纳思维能力和综合表达能力。答题要旨的概括一定要准确，不偏不离，不多不少，而且表达要精炼，语言要明确；要对所给材料进行深入理解，领会本质，抓住关键。例如：给下列新闻拟一个标题。（不超过14个字）据新华社北京5月17日电我国拯救濒危动物获得了可喜的成果。为保护“国宝”大熊猫，我国先后建立了总面积达5830平方公里的13处保护区，拔出抢救专款4000万元，抢救病饿大熊猫118只，救活82只。国家还投资进行大熊猫人工繁殖研究，已人工繁育成活300多只。我国还将建立14处保护区，以使现在的1000多只大熊猫得以安宁生活、繁衍。（江西省中考题）解析：新闻标题就是对新闻内容和主旨的概括，所以，本题实际上是一道概括题。概括一则短文，应将短文内容要点弄清楚，有几项就要概括出几项，不可遗漏。这则消息内容比较“单纯”，主要讲的是我国保护大熊猫的工作取得了可喜成果，并列举了一些主要事实。概括时，具体内容可以略去，得出标题“我国保护大熊猫的工作取得了可喜的成果”。但题目中已限定标题的字数不超过14个字，可再把标题压缩一下，比如去掉“的工作”“了”“的”这几个字，就只剩下13个字了，符合答案要求。当然还可简缩，如写成“保护‘国宝’，成绩显著”等。