山东省胶南市王台镇八年级生物上学期第一周周末作业试卷VIP专享VIP免费

山东省胶南市王台镇八年级生物上学期第一周周末作业姓名班级家长签字教师寄语：求学犹如植树，春天开花，秋天结果实。新学期开始了，同学们加油啊！一、知识回顾：①河蚌②蝗虫③海葵④卿鱼⑤龟⑥青蛙⑦家鸽⑧家兔⑨蚯蚓无脊椎动物中腔肠动物如：___软体动物如:____环节动物如:____节肢动物如：___脊椎动物中鱼类如___两栖类如____爬行类如：___鸟类如:____哺乳类如：_____二、课后练习1、鲁逃先生的文草中有“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂……蟋蟀们在这里弹琴……所得的是麻雀居多…….”其中属于脊椎动物的是（）A.蝉B.黄蜂C.蟋蟀D.麻雀2、下列动物不是鱼而是两栖动物（）A.鳍鱼B.娃娃鱼C.鳍鱼D.鱿鱼3、下列动物属于无脊椎动物的是（）A.鲨鱼、娃娃鱼B.鱿鱼、鲍鱼C.鲸鱼、鳄鱼D.甲鱼、鲫鱼4、下列动物属于哺乳类的是（）A.鲨鱼B.鲸鱼C.家鸽D.蝗虫5、探究：“探究鱼鳍的作用的实验”（1）将鱼的胸鳍、腹鳍和背鳍分别捆扎固定后，鱼体都左右摇摆不定，身体失去平衡，说明胸鳍、腹鳍和背鳍的作用是______________________（２）将鲫鱼尾鳍捆扎固定后，鱼前进没有方向性，说明尾鳍的作用是__________________________(3)我们用手抓鲫鱼时，它的躯干部和尾部用力摆动逃跑，说明躯干部和尾部摆动可以产生______________________________(4)实验中，不作任何处理的鱼起什么作用？___________6．(1)鱼的呼吸器官是_____，其中有_______，数量_________，颜色鲜红，因为其中含有大量的_______，这些特点有利于进行________(2)将一滴墨水滴在水面上被鱼用口吞掉，发现墨水由____进人，从_____________排出，鱼不停地重复此动作主要是为了______________7、说一说：鱼除了游泳和呼吸方面，还有哪些适于水中生活外形特点？体色：；体形：；体表：8、小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池里通人气体，这样做的目的是（）A.促使鱼多活动，增加鱼的活力B.增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气C.使鱼向四周散开，充分利用水体D.提高水温，使鱼生活的时间长一些9、探究鱼鳍在游泳中的作用：实验时某同学选取两条相同的鲫鱼甲和乙，放人同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲的胸鳍，其他鳍呈自然状态，请问：①该步骤探究的是哪种鳍的作用？_________变量是什么？_________②实验中实验组和对照组分别是什么？_____________________________________________③照此再解开甲的胸鳍捆扎腹鳍，第三次再解开甲的腹鳍捆扎尾鳍进行探究，实验结束后，各小组交流了实验结果，最后得出了以下结论：鱼在游泳时，靠______鳍来保持平衡，靠_______鳍保持前进方向。10、在生长有藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮后鱼便停止了浮头，这是因为（）A.藻类释放出有毒物质B.有机物腐烂C.水中缺少氧气D.水质污染11、如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将（）A.不能向前游动B.不能上浮和下沉C.不能保持身体平衡D、不能保持前进方向12、陆生动物与陆地环境相适应的特点|：A、爬行动物具有角质的______或_______，昆虫具有__________，能防止____________。B、具有支持躯体和运动的_________或________。C、具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如_______和_________。D、鸟类、哺乳类体温______,其余动物体温均_________。E、具有发达的___________和__________。13、大雨过后蚯蚓钻出地面是因为（）A.土中温度高B、.地面食物多C.土中水多，氧少，无法呼吸D.土中没有食物14、蚯蚓依靠（）进行呼吸。A.肺B.气管C.体壁D.鳃15、“鱼儿戏水”描写的是小鱼在水中自由游泳的景象，为小鱼游泳提供动力的是（）A.胸鳍和腹鳍的摆动B.躯干部和尾的左右摆动C.尾鳍的摆动D.所有鱼鳍的协调摆动16、蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡，原因是（）A.循环系统受损B.神经系统受损C.是穴居动物怕光D.无法呼吸窒息而死17、蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，这有利于农作物的（）。A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用18、下列哪种是水中生活的脊椎动物?Ａ．中华鲟Ｂ．章鱼Ｃ、珊瑚虫Ｄ．蜘蛛蟹19、下列哪项不是与鱼在水中生活有关的特点？Ａ．靠游泳获取食物Ｂ．靠游泳...