第三章数据的分析课后巩固训练题二1.对于分式xbxa,当x=-1时,其值为0,当x=1肘,此分式没有意义,那么()A.a=b=-1B.a=b=lC.a=l,b=-1D.a=-1,b=l2.阅读下列各式从左到右的变形你认为其中变形正确的有()A.3个B.2个C.1个D.0个3.已知,则分式的值为()A.B.9C.1D.不能确定4.在实施“中小学生蛋奶工程”中,某配送公司按上级要求,每周向学校配送鸡蛋10000个,鸡蛋用甲、乙两种不同规格的包装箱进行包装,若单独使用甲型包装箱比单独使用乙型包装箱可少用10个,每个甲型包装箱比每个乙型包装箱可多装50个鸡蛋,设每个甲型包装箱可装x个鸡蛋,根据题意下列方程正确的是()5.把分式abc中的a、b、c的值都扩大为原来的3倍,那么这个分式的值()A.不变B.变为原来的3倍C.变为原来的13D.变为原来的166.如果,那么的值是()A.B.C.D.7.要使分式15x有意义,则x的取值范围是().A.1xB.1xC.1xD.1x8.计算的结果为()A.B.C.D.9.无论x取什么数,总是有意义的分式是()A.221xxB.21xxC.331xxD.25xx10.若式子12x-x有意义,则x的取值范围是()A.x≥-2B.x>-2且x≠1C.x≤-2D.x≥-2且x≠111.计算a2b2÷2ba=______________
12.若分式12x在实数范围内有意义,则x的取值范围是_____________.13.当x时,分式32xx的值是0
14.化简:÷(﹣a﹣2)=.15.计算:23222xxxx=________.16.化简:=.17.已知关于x的分式方程112xa的解是非正数,则a的取值范围是___________
18.若分式21xx的值为零,则x的值为____;