细胞怎样构成生物体复习目标1、理解细胞分裂和分化的含义，能概述组织的形成
2、掌握动植物体的主要组织及功能
3、能区分植物体和动物体的结构层次
复习过程一、创设学习情境，明确学习目标
（2分钟）二、指导独立学习，初步达成目标
（20分钟）1．自学指导请同学们阅读课本P56-70内容，将你认为的知识点勾画出来，并认真思考下列问题，然后完成自学检测题
（1）细胞分裂和分化怎样进行的
（2）什么是组织
你能说出组织是怎样形成的吗
（3）动植物体的主要组织及功能是什么
（4）植物体的结构层次是怎样的
2．自学检测（1）细胞：是生物体的和的基本单位（除病毒以外）
生物体由小长大，是与细胞的、和分不开
细胞生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收，并转变成组成自身的物质，其结果是使细胞增大
细胞分裂：一个细胞分成个细胞，其结果是使细胞增多
分裂过程先是分裂，再是分裂，并形成新的或
细胞分类过程中的变化最明显，染色体要先，再分配到两个新细胞中
细胞分化：在个体发育过程中，细胞通过分裂产生的后代，在、和上发生差异性变化，这个过程叫做细胞分化
其结果是形成不同的
（2）组织：由形态相似，和相同的细胞联合在一起形成的叫组织
人体的四大组织是：、肌肉组织、、
植物体的五大组织：分生组织、保护组织、、输导组织、
植物分生组织的细胞，细胞壁，细胞核，细胞质，具有
（3）器官：由不同的的按照一定的结合在一起构成的能行使一定功能的结构
人体器官举例：、、、等
绿色开花植物的六大器官：根、、叶、、果实
（4）系统：由能够共同完成一种或多种的多个器官按照一定的次序构成的结构单位
人体的八大系统：运动系统、、呼吸系统、、泌尿系统、、内分泌系统、
（5）生物体的结构层次：→体细胞→组织→器官→→系统→体三、引导小组学习，落实学习目标
(13分钟)结合本章内容，，先独立思考再小组讨论交流，完成下列问题：1、细
