2011年浙江省初中毕业生学业考试科学试题卷及答案（嘉兴卷）物理部分解析命题特色:1、贴近生活实际、注重从单一知识向知识能力并举的转化2、关注社会时尚、聚焦时事热点—渗透情感态度价值观的考查3、注重实验探究引导科学猜想命题体现的趋势：1.立足教材，注重双基的考查-----注重理解2.跟踪前沿科技激发科学兴趣、开始注重对学生创新能力的考核本套题的试题难度难度系数:0.6易错的题题号:9、16、20较难的题题号:32、38创新题题号:22、38地方特色题:25一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）3．下列各种重要科学理论，不是建立在实验基础上的是()A．哥白尼的日心说B．原子核式结构理论C．牛顿第一定律D．质量守恒定律3．A考查点：重要科学理论得出解析：原子核式结构理论、牛顿第一定律、质量守恒定律是建立在实验基础上，通过科学推理得出的，而“日心说”是哥白尼对天体观测长达30余年，根据大量天文观测数据论证出来的。故选项A正确。点评：本题考查物理学史知识，引导学生学习科学先驱，献身科学事业。4．下列事例中，能加快液体蒸发的是()A．用扫把将地面上的水扫开B．将盘子中的水倒人瓶中C．把湿衣服上的水挤掉一些D．利用管道代替沟渠输水4．A考查点：影响蒸发的因素解析：将盘子中的水倒人瓶中、利用管道代替沟渠输水会减慢水的蒸发。用扫把将地面上的水扫开，可以增大液体的表面积，从而加快液体蒸发。故选项A正确点评：解答本题的关键是理解影响蒸发因素有：液体的温度、液体的表面积及液体表面空气流动的快慢。6．把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破。而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙(如图所示)，这是因为()A．气球受到的压力减小了B．气球的受力面积增大了C．气球受到的压强增大了D．压力对气球的作用效果更明显了6．B考查点：压力的作用效果解析：用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙，这说明气球的受力面积越大，压力的作用效果越不明显，即气球受到的压强减小了。故选项B正确。点评：解答本题的关键是理解压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。9．如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是()A．沿ON前后转动板EB．沿ON前后转动板FC．改变光线OB与ON的夹角D．改变光线AO与ON的夹角9．D考查点：光的反射定律解析：沿ON前后转动板E、沿ON前后转动板F是研究反射光线与入射光线是否在同一平面内。因为先有入射角后有反射角，在研究反射角与入射角之间的关系时，应改变光线AO与ON的夹角（入射角）。故选项D正确。点评：解答本题的关键是理解光的反射定律，同学们要加强实验动手操作能力的训练。11．五一节期间，小华一家坐火车外出旅行。他在水平匀速直线运动的车厢内做了四个简单的实验，下列情形与实际相符的是()11．B考查点：惯性、平衡状态解析：由于火车在水平匀速直线运动，所以火车处于平衡状态，车厢内的物体也随火车处于平衡状态，因此饮料杯内液面呈水平状，人竖直起跳后落回起跳点，用弹簧秤测重力结果正常，故选项A、C、D与实际不相符。点评：把几个小实验移到火车做，考查同学们对惯性、平衡状态的理解14．如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是()A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用14．C考查点：电磁继电器、电路的串联和并联解析：从机动车闯红灯的工作原理示意图可以看出，光控开关、压力开关和电磁继电器组成串联电路，因此只有光控开关和压力开关都闭合时，电磁铁才有磁性并吸引衔铁，使摄像系统电路接通，才会自动拍摄。故选项C正确。点评：解答此类题目的关键是会分析电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关，熟悉电磁继电...
