九年级化学学科导学案-二氧化碳制取的研究VIP免费

第1页共3页丹江口市初级中学九年级化学学科导学案（第六单元)课题二氧化碳制取的研究执笔余审核张授课人时间姓名班级学习目标学习目标：1、了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室中制取二氧化碳的装置。2、了解实验室中制取气体的思路和方法。学习重点：探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳。学习难点：探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳。学习过程自主空间第2页共3页预习导学：一、阅读下列信息，并填写下列空白。二氧化碳的性质信息：(从生活经验和已有事实推测)１、把燃烧的木条放入二氧化碳中，木条熄灭，说明。２、打开汽水瓶盖可观察到，这个事实说明二氧化碳在水里的溶解性为：，且二氧化碳能与水反应。３、在标准状况下，二氧化碳的密度为1.977g/L，空气密度为1.293g/L。说明二氧化碳的密度比空气的密度。4、由2和4可知，用法收集二氧化碳气体；由1可知验满方法为。二、实验室中制取氧气的两套装置，请思考几个问题：1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？2、确定气体发生装置时应考虑那些因素？3、收集气体一般有哪些方法？4、确定收集装置时应考虑那些因素？学习研讨：一反应原理（活动探究：）步骤现象1碳酸钠与稀盐酸反应2石灰石与稀盐酸反应3石灰石与稀硫酸反应比较这三个实验，分析哪个比较适合于实验室制取二氧化碳气体？为什么？1.试剂:或、盐酸2.原理：气体发生装置取决于和。碳酸钙是固体，盐酸是液体，且反应进行时不需要加热，根据这些特点，可以选择什么样的反应装置？二、反应装置：实验室制取二氧化碳和实验室用制取氧气的反应药品状态、反应条件类似，故可以采用相似的装置来制取。讨论：1.长颈漏斗是否可用普通漏斗代替？2.锥形瓶可否用其他仪器来代替？3.根据二氧化碳的性质，可以采用什么方法收集二氧化碳？4、怎样证明生成的气体是二氧化碳？第3页共3页5.如何检验二氧化碳是否收集满？三收集方法：四、验满方法：。五、讨论实验步骤：要顺利制得二氧化碳应该采取怎样的实验步骤呢/制二氧化碳一般步骤：:组装仪器、、装药品、倒稀盐酸、检验二氧化碳、、验满小结：通过已学习过的氧气、二氧化碳的实验室制取，归纳出气体实验室制取的设计思路及方法，必须明确制取气体的顺序是：1.了解实验室制取气体所需药品及相应的化学反应方程式。2.根据反应物、生成物的状态及反应条件选择合适的反应装置。3.根据气体的物理性质（尤其是密度及其在水中的溶解性），选择合适的收集方法及验满方法。当堂评价：1．实验室制取二氧化碳时，常用⋯⋯⋯⋯()A.木炭和氧气反应B．煅烧石灰石C．大理石跟稀盐酸反应D．大理石跟稀硫酸反应2．检验集气瓶内二氧化碳是否已收集满，应该采用的正确方法是（）A．注入紫色石蕊试液B．将燃着的木条放在集气瓶口C．注入澄清的石灰水D．将带火星的木条放在集气瓶口我的收获：