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九年级数学下册专训1圆的基本性质同步练习新版沪科版VIP免费

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********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********灿若寒星专训1:圆的基本性质名师点金:圆的基本性质里面主要涉及弦、弧之间的关系,圆周角、圆心角之间的关系,弦、圆周角之间的关系,弦、圆心角之间的关系,弦、弧、圆心角之间的关系等,在解此类题目时,需要根据已知条件和所求问题去探求它们之间的内在联系,从而达到解决问题的目的.弦、弧之间的关系1.下列说法:(1)直径是弦,但弦不一定是直径;(2)在同一圆中,优弧长度大于劣弧长度;(3)在圆中,一条弦对应两条弧,但一条弧却只对应一条弦;(4)弧包括两类:优弧、劣弧.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个(第2题)2.如图,在⊙O中,AB︵=2CD︵,则下列结论正确的是()A.AB>2CDB.AB=2CDC.AB<2CDD.以上都不正确3.如图,在⊙O中,弦AB与弦CD相等,求证:AD︵=BC︵.(第3题)圆周角、圆心角之间的关系4.如图,AB,AC,BC都是⊙O的弦,且∠CAB=∠CBA,求证:∠COB=∠COA.********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********灿若寒星(第4题)弧、圆周角之间的关系5.如图,AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,∠BAC=50°,求∠ADC的度数.(第5题)弦、圆心角之间的关系6.如图,以等边三角形ABC的边BC为直径作⊙O交AB于点D,交AC于点E.试判断BD,DE,EC之间的大小关系,并说明理由.(第6题)弦、弧、圆心角之间的关系7.等边三角形ABC的顶点A,B,C在⊙O上,D为⊙O上一点,且BD=CD,如图所示,判断四边形OBDC是哪种特殊四边形,并说明理由.【导学号:31782088】(第7题)********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********灿若寒星专训2:垂径定理的四种应用技巧名师点金:垂径定理的巧用主要体现在求点的坐标、解决最值问题、解决实际问题等.解题时,巧用弦的一半、圆的半径和圆心到弦的垂线段三条线段组成的直角三角形,然后借助勾股定理,在这三个量中知道任意两个,可求出另外一个.巧用垂径定理求点的坐标1.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是(10,0),点B的坐标是(8,0),点C,D在以OA为直径的半圆M上,且四边形OCDB是平行四边形,求点C的坐标.(第1题)巧用垂径定理解决最值问题(转化思想)2.如图,AB,CD是半径为5的⊙O的两条弦,AB=8,CD=6,MN是直径,AB⊥MN于点E,CD⊥MN于点F,P为直线EF上的任意一点,求PA+PC的最小值.【导学号:31782089】(第2题)巧用垂径定理证明3.如图,在△AOB中,OA=OB,以点O为圆心的圆交AB于C,D两点.求证:AC=BD.(第3题)********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********灿若寒星巧用垂径定理解决实际问题(转化思想)4.某地有一座弧形的拱桥,桥下的水面宽度为7.2m,拱顶高出水面2.4m,现有一艘宽3m,船舱顶部为长方形并高出水面2m的货船要经过这里,此货船能顺利通过这座拱桥吗?答案专训11.C点拨:(1)(2)(3)正确,(4)中弧包括优弧、劣弧和半圆,所以不正确.2.C3.证明: AB=CD,∴AB︵=CD︵,∴AB︵-DB︵=CD︵-DB︵,即AD︵=BC︵.4.证明:在⊙O中,∠CAB,∠COB是CB︵所对的圆周角和圆心角,∴∠COB=2∠CAB.同理:∠COA=2∠CBA.又 ∠CAB=∠CBA,∴∠COB=∠COA.5.解:连接BC, AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°.在Rt△ABC中,∠ABC=90°-∠BAC=90°-50°=40°.又 ∠ADC,∠ABC是AC︵所对的圆周角,∴∠ADC=∠ABC=40°.6.解:BD=DE=EC.理由如下:连接OD,OE. OB=OD=OE=OC,∠B=∠C=60°,∴△BOD与△COE都是等边三角形.∴∠BOD=∠COE=60°,∴∠DOE=180°-∠BOD-∠COE=60°.********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********灿若寒星∴∠DOE=∠BOD=∠COE.∴BD=DE=EC.点拨:本题利用“在同圆中,相等的圆心角所对的弦相等”去证明三条线段相等,因此,连接OD,OE,构造弦所对的圆心角是解此题的关键.7.解:四边形OBDC是菱形,理由如下:连接AD,设AD与BC交于P点, AB=AC,∴AB︵=AC︵.同理BD︵=CD︵,∴AB︵+BD︵=AC︵+CD︵,即ABD︵和ACD︵都是半圆.∴AD为⊙O的直径,即AD过圆心O. AB=BC=CA,∴∠AOB=∠BOC=∠COA=120°.∴∠BOD=∠COD=60°.∴OB=OD=BD,OC=CD=DO.∴OB=OC=BD=CD,∴四边形OBDC是菱形.专训2(...

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