电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

九年级物理上册14认识动能与势能同步测试含解析新版粤教沪版VIP免费

九年级物理上册14认识动能与势能同步测试含解析新版粤教沪版_第1页
1/14
九年级物理上册14认识动能与势能同步测试含解析新版粤教沪版_第2页
2/14
九年级物理上册14认识动能与势能同步测试含解析新版粤教沪版_第3页
3/14
11.4认识动能与势能一、单选题1.阿呆在家玩火柴盒,他反复让火柴盒从同一高度处自由下落,发现甲情况下,火柴盒落到桌面后大多会反弹;乙情况下(火柴盒盒芯部分拉出),火柴盒落到桌面后盒芯插回外盒面不反弹.对上述现象的解释,合理的是A.乙情况中火柴盒与桌面碰撞时,盒芯与外盒发生摩擦,机械能大大减少B.甲情况中火柴盒与桌面碰撞时有弹力的作用,而乙情况中则没有C.甲情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变D.乙情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变【答案】A【解析】A.乙情况中火柴盒与桌面碰撞时,重力势能转化为动能,当与桌面碰撞时,一部分动能转化为弹性势能,还有一部分克服摩擦做功,故机械能大大减少,不能弹起,A正确;B.甲情况中火柴盒与桌面碰撞时有弹力的作用,乙情况中机械能减小了,但不为零,所以也有弹力的作用,故B错误;C.甲情况中火柴盒与桌面碰撞后,由于碰撞会有一部分机械能转化为内能,所以机械能减小,故C错误;D.乙情况中火柴盒与桌面碰撞后,由于碰撞会有一部分机械能转化为内能,且克服摩擦力做了功,所以机械能减小,故D错误;故选A。2.如图所示,同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出(不计空气阻力和摩擦),设小球刚落地2时的速度分别为v1、v2、v3,则()A.v1>v2>v3B.v1<v2<v3C.v1=v2=v3D.v1<v3<v2【答案】C【解析】根据题意知道,小球从抛出到落地过程,不计空气阻力和摩擦力,所以只发生了重力势能和动能的转化,即机械能守恒,小球抛出时的机械能与小球落地时的机械能相等,而小球落地时的势能为零,所以机械能大小等于动能大小,即动能相等,由于质量不变,所以速度相同,即v1=v2=v3,故选C。点睛:本题考查的是势能与动能间的转化,解题的关键是注意题目的条件,准确的判断机械能是否守恒。3.如图所示装置叫作滚摆.捻动滚摆的轴缠绕细线使它升高后由静止释放,观察滚摆的运动情况(不计任何阻力和摩擦).对于滚摆的运动,下列说法中正确的是A.在滚摆下降的过程中,动能减小,机械能增加B.在滚摆下降的过程中,动能增加,机械能不变C.在滚摆上升的过程中,重力势能减小,机械能减小D.在滚摆上升的过程中,重力势能增加,机械能增加【答案】B【解析】解答:(1)滚摆下降时,越滚越快,质量不变、速度增大,动能增大,在不计任何阻力和摩擦时,机械能保持不变,故A错误、B正确;(2)滚摆上升时,越滚越慢,质量不变、动能转化为重力势能,重力势能增大,在不计任何阻力和摩擦时,机械能保持不变,故CD错误。故选B.3点睛:(1)动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大、速度越大,动能越大;(2)重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大、高度越高,重力势能越大;(3)动能和势能统称为机械能,在不计摩擦阻力时,机械能守恒.4.如图所示,小球沿光滑的斜面由a滚到b,接着又在光滑水平面bc上滚动,比较小球在a、b、c三点时速度的大小A.vavcB.va

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

九年级物理上册14认识动能与势能同步测试含解析新版粤教沪版

确认删除?
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群