电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

初中语文借古喻今 点铁成金专题辅导 试题VIP免费

初中语文借古喻今 点铁成金专题辅导 试题_第1页
1/3
初中语文借古喻今 点铁成金专题辅导 试题_第2页
2/3
初中语文借古喻今 点铁成金专题辅导 试题_第3页
3/3
初中语文借古喻今点铁成金——谈唐诗宋词中的用典刘秀丽用典就是使用典故,借古喻今。有人说用典就是用事,是不全面的,用典还包括用语。《现代汉语词典》解释:典故,是指诗文里引用的古书中的故事或词语。用事包括历史记载的神话传说、历史故事、民俗掌故、寓言逸闻,用语主要指流传下来的古书词句。用典是诗词中经常采用的一种修辞手法。古典诗词中的用典,是古典诗词固有的一种特色。诗词贵在含蓄,语言要简洁而又意味深长。因此,诗人常常借助用典来塑造形象、烘托气氛、创设意境,在有限的天地里,最大限度地融汇深邃曲折的内涵。用事用事可分为直用、活用、反用。直用,就是直接引用典故的本来意义,借以表达自己的感情。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,用的全是周瑜破曹的故事。词人多层面地展示了周瑜的飒爽英姿,特别是“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”,周瑜雄才大略的非凡风采跃然纸上。词人讴歌周瑜的丰功伟绩,折射出的是词人内心深处欲建功立业的真切渴望。李商隐《锦瑟》诗中的“望帝春心托杜鹃”,是用望帝化为杜鹃,“至春则啼,闻者凄恻”的民间传说,来寄托诗人的难言的冤情。活用,就是灵活地使用典故,既可以突出典故某一个侧面的意义,从新的角度加以引用,有可以对整个典故的原有意义加以引申发挥。秦观《鹊桥仙》,全词引用的是牛郎织女的民间传说,可词人不落前人窠臼,从一个新的角度诠释故事,赋予古老的故事以全新的内涵,“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”,一洗嗟叹悲戚之态,突出牛郎织女难得一见的珍贵,从而引发出“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”这样一个颇具哲理意味的命题。显然,词的立意较之《迢迢牵牛星》,胜出了一筹。李白《梦游天姥吟留别》的“脚著谢公屐,身登青云梯”,用的是《南史·谢灵运传》的记载:谢灵运游山,必到幽深高峻之处,为了登山省力,他特地准备了一种屐底前后装有活动齿的木屐。李白以此,显示“梦游”中身心放松,轻快如燕。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词的最后,“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”。用的是有关廉颇的旧事。词人活用此典,抒发内心的感慨,自己虽年事已老,可为国效力的雄心不泯,只可惜无人问津。姜夔《扬州慢》“纵豆蔻词工,青楼梦好”,前者出自杜牧《赠别》中的“豆蔻梢头二月初”,后者出自杜牧《遣怀》中的“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”。词人活用杜牧诗句中的句子,以彰显杜牧出众的才华,紧接着的“难赋深情”,则暗示了现实的扬州,就连杜牧也难描摹其状,扬州之凄冷可见一斑。反用,是按典故的固有含义反其意而用之。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓”,佛狸,后魏太武帝拓跋焘的小名。他击败宋文帝,率军追到瓜步山,在山上建立行宫,即后来的佛狸祠。词人渴望早日实现恢复中原的夙愿,可现实却是“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”,让人倍觉失望。词人用“可堪回首“,标明其鲜明的批判态度。词人反用这一典故,融自己的思考于旧事之中,发人深省。用语用语,主要是原句借用,改字借用,句意化用。原句借用,一字不改或稍改一二字。如辛弃疾《阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋》便用得较好:“山前灯火欲黄昏,山头来去云。鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。挥羽扇,整纶巾,少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂,儒冠多误身。“上片讲他们在耒阳道中相遇时的情景。耒阳属衡州,正在湘水之旁,故借用梁柳浑《江南曲》”洞庭有归客,潇湘逢故人“的成句作结,意境、字面都吻合。下片讲他们都有怀才不遇之感,于是借用杜甫《奉赠韦左丞丈》”纨袴不饿死,儒冠多误身“的成句煞尾,十分贴切。改字借用,既保存原句精神,又适应词句格律。如周邦彦《瑞龙吟》中的“前度刘郎重到”,改字借用唐刘禹锡《再游玄都观》“前度刘郎今又来”句;张元千《贺新郎》“十年一梦扬州路”,改字借用杜牧的“十年一觉扬州梦”;辛弃疾《水调歌头》(醉吟)“池塘春草未歇,高树变鸣禽”,改字借用南朝谢灵运《登池上楼》“池塘生春草,园柳变鸣禽”句等。改句套用,与借用稍有不同。他是套取或活用前人的成句而改变句法、变换字面,结果与原句差异明显,乍看来似乎...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

初中语文借古喻今 点铁成金专题辅导 试题

您可能关注的文档

星河书苑+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部