13.2电功率学习目标知识与技能：.知道电功率的概念，知道电功率是表示电流做功快慢的物理量过程与方法：1、培养学生的观察能力、概括能力和实验操作能力，体会比较和类比的科学方法。2、让学生了解研究问题和定义物理量的方法。情感态度与价值观1、.培养学生的观察能力、概括能力和实验操作能力，体会比较和类比的科学方法。2、让学生了解研究问题和定义物理量的方法。基础自清1.电功率表示__________________,用字母____表示，单位是____,符号______.它的定义是____________________________,根据定义可知它的计算公式是____________2.电功的计算公式是___________,根据该公式可以推导出计算电功率的公式是___________________________________________________(注意写出推导过程)3.某灯泡上标有“220V40W”字样，表示_________________________________________,每个用电器都有____个额定电压和额定功率，但是有___个实际电压和实际功率。学法指导知识准备1．速度是表示的物理量，它的大小等于，根据这个定义它的计算公式是。2．机械功率是表示的物理量，它的大小等于，根据这个定义它的计算公式是。情景回顾：在日常生活中，你肯定有这样的体会，不同用电器与电能表相连是，电能表上铝盘转动或指示灯闪烁的______不同。在使用一只普通电灯泡时，电能表指示灯闪烁的慢，而使用空调时闪烁的快，这说明用电器消耗_______是有快有慢的。探究新知1．为了表示物理学中引入了电功率，仿照机械功率的定义，给电功率下个定义：叫做电功率，根据这个定义可以得到电功率的计算公式是，其中表示，单位是；表示，单位是；表示，单位是。2.计算电功的一般式是，完成下列推导过程：P===上述公式表明电功率等于与的乘积。只有当的单位用，的单位用，电功率的单位才是瓦。3.在工业生产中，用电器的电功率往往比较大，这需要更大的单位——________,1kW·h=_____W牛刀小试：千瓦时的来历：因为W=Pt所以若P的单位是_______,t的单位是______时，W的单位才是千瓦时，1kW·h是指功率为的用电器使用1小时所消耗的电能。说明：有时电功的单位用kW?h，时间的单位用h来计算更加方便。活动一：利用公式tWP进行计算2例1、一盏灯25h耗电1kW?h，这盏电灯的功率是多少？练习：某电视机的电功率是250W，每天使用3h，一个月（按30天算）用电多少kW?h？活动二：利用公式P=UI进行计算例2：一盏电灯接在电压为220V的电路中，通过它的电流是68mA，这个电灯的电功率是多少W？练习：某家庭用的节能型日光灯的额定功率为11W，正常工作时通过它的电流是多大？4.用电器上一般都有铭牌，铭牌上标有该用电器正常工作的数据。例如灯泡上标有“pz220-100”，“pz220-60”等字样，表明用电器正常工作时的电压为220v，功率为100w和60w.从而得出额定电压的定义_________，额定功率的定义。当用电器的工作电压不是额定电压，它的实际功率不一定等于额定功率。根据生活实际可知U实
