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九年级历史上册 第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强测试卷 新人教版试卷(00001)VIP免费

九年级历史上册 第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强测试卷 新人教版试卷(00001)_第1页
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人教版9上第6单元测试卷一、单项选择题(本题共20小题,共20分)1.1837年,英国工人拟订了“人民宪章请愿书”。1842年,全国共有300多万人在一份请愿书上签名,纸卷展开长达9公里!这份请愿书由30个人抬着,在长约5公里的游行队伍护送下送到议会。议会展开辩论,最后竟否决了请愿书。请愿书的核心要求是()A.居住权B.普选权C.增加工资D.缩短工作时间2.马克思在评价19世纪晚期某一历史事件时说:“掌握政权的第一个条件是改造传统的国家工作机器,把它作为阶级统治的工具消灭掉……它(所建立的政权)实质上是工人阶级的政府……”他所评价的是()A.宪章运动B.巴黎公社C.工业革命D.法国大革命3.下列对巴黎公社的叙述,最为准确的是()A.巴黎公社起义的爆发是由于封建专制阻碍了法国资本主义的发展B.罗伯斯庇尔是巴黎公社起义的领导人C.巴黎公社革命是法国资产阶级革命的一部分D.巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试4.1848年的《共产党宣言》向全世界宣告:无产阶级要消灭私有制,建立共产主义社会,解放全人类。近年来美国教育部把《共产党宣言》公布为“美国中学生的必读书目”,通过阅读该宣言,美国中学生可以了解到()①资本主义社会的矛盾②世界无产阶级的历史使命③巴黎公社的经验教训A.①②B.②③C.①③D.①②③5.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这一名言出自()A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《权利法案》D.《共产党宣言》6.“社会主义由空想到科学,由理论到实践,由理论到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列最能体现“由空想到科学”的史实是()A.欧洲工人运动的兴起B.英国宪章运动的发生C.巴黎公社的成立D.《共产党宣言》的发表7.1862年,美国政府颁布了一部法律文件。马克思称赞它是“联邦政府成立以来的美国史上最重要的文件”。这部文件是()A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《1787年宪法》8.美国黑人运动领袖马丁•路德•金演讲词:“一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》,我们现在就站在他的纪念堂前”。这位”伟大的美国人”是()A.华盛顿B.林肯C.克伦威尔D.拿破仑9.美国南北战争中《解放黑人奴隶宣言》的颁布,从本质上最有利于()A.黑人奴隶B.种植园奴隶主C.无产阶级D.资产阶级10.构建和谐社会是人类的共同理想,在不同的时期和不同的国家,构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期,林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是()①摆脱英国殖民统治②平定南方分裂叛乱③废除黑人奴隶制④废除农奴制A.②③B.①②C.①④D.②④11.抓住关键词了解和掌握历史知识是历史学习的方法之一。与“19世纪60年代”、“亚历山大二世”、“农奴制”等关键词相吻合的国家是()A.美国B.俄国C.日本D.法国12.农奴制改革是俄国历史发展的重要里程碑,下列属于这次改革内容的是()A.废除农奴制B.废除君主制度C.废除贵族世袭制D.废藩置县13.1861年改革的核心人物是()A.亚历山大二世B.林肯C.明治天皇D.拿破仑14.有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变;一种是传导型,主要是外部刺激,进而回应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是()A.日本B.美国C.俄国D.英国15.关于俄国1861年改革和日本明治维新的共同点说法正确的一项是()A.都是资产阶级领导的改革B.都使本国摆脱了民族危机C.都废除了本国的农奴制度D.改革都不彻底,保留了大量封建残余16.有学者指出,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。明治维新中日本向欧美等国学习的主要内容有()①建立天皇制度②发展近代工业③提倡“文明开化”④努力发展近代教育A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④17.19世纪中叶日本遭到西方国家的侵略,到19世纪末却成为亚洲唯一的独立发展资本主义的国家。日本走上资本主义道路是通过()A.独立战争B.大化改新C.明治维新...

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