九年级化学上册 第四单元 自然界的水(课题2 水的净化)知识点 (新版)新人教版试卷VIP免费

水的净化知识点1：我们拥有的水资源【阅读】课本第68页至70页内容，思考以下问题：我国属于缺水的国家，我省属于缺水的地区。知识点2：爱护水资源【阅读】课本第70页至72页内容，爱护水资源1.节约用水：提高水的，使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。2.防止水体污染：（1）水体污染是指什么？指大量污染物质排入水体，超过水体的使水质恶化的现象。（2）水体污染源：①工业污染：工厂的“三废”(、、)倒入江河、地下，污染江河和地下水。②农业污染：、的不合理使用，也易造成水的污染。③生活污染：生活的任意排放，造成水的污染。(3)水体污染的防治措施:①工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理。②农业上：提倡使用农家肥，合理使用和。③生活上：污水实行。3、节水标志的意义：、、。【练习1】1世界上有20多亿人口面临淡水危机，呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是（）A、淘米水用来浇花B、开发利用地下水C、使用节水龙头D、用喷灌、滴灌方法给农作物浇水2.下列用水行为不符合节约保护水资源这一主题的是（）A.农业生产中要合理使用农药和化肥B.工业废水和生活污水处理达标后再排放C.将工业冷却水进行循环利用D.用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗3.下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是（）A、园林喷灌B、工业用水重复使用C、口杯接水刷牙D、不间断地边注水边洗衣4.新制的蒸馏水不宜用于养金鱼，是因为蒸馏水中含有较少的（）A、氧元素B、氧原子C、氧分子D、氢元素知识点3自然界的水是混合物1、纯水：无色、无味，清澈透明，属于。2、天然水：含有许多杂质和杂质，常呈浑浊状，属于。知识点4净化水的一般过程自来水厂的净水过程大体上是：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→送水1、沉淀，包括静置【自然沉降】和吸附沉降【加絮凝剂】。利用如明矾溶于水生成的将较小的悬浮颗粒吸附成较大的悬浮颗粒而沉降。2、过滤，可用于分离与。玻璃棒的作用。*过滤的注意事项：“一贴”(1)“二低”(1)(2)“三靠“(4)(5)(6)过滤后所得滤纸上的物质是，漏斗下端烧杯中的液体是问题讨论：（1）有哪些原因造成滤液不澄清？（2）要使滤液变澄清，怎么做？3、吸附，用。4、经过沉淀、过滤、吸附之后的水，水是纯净物了吗？（1）硬水：含有较多的水。（2）软水：不含或含较少的水。硬水检验：（1）加肥皂水【实验】实验4-3分别向两杯同样清澈透明的水中加入肥皂水，不断的搅拌，观察它们产生泡沫的情况。现象：一个烧杯产生的，一个烧杯产生的。结论：产生泡沫少的是_________，产生泡沫多的是__________。（2）蒸发法：硬水蒸发皿底部有白色固体；软水蒸发皿底部无或很少固体。5、硬水软化的方法【硬水变软水】：（1）生活中：采用法，（2）实验室：采用法。【练习2】1.列净化的操作，净化程度最高的是（）A．静置B．吸附C．过滤D．蒸馏2.下列方法中能够用来区别硬水和软水的是（）A.看颜色B.加入明矾，搅拌C.溶解食盐D.加肥皂水3.下列物质适合用过滤方法分离的是（）A.食盐和蔗糖的混合物B.将粗盐（含泥沙）提纯C.酒精和水的混合物D.植物油和水的混合物4.指出图中的错误:过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。如右图是过滤操作示意图，请指出错误，并加以改正。5、过滤操作的下列步骤中错误的是()A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低错误之处123C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤6、某中学探究性学习小组对溧水河的水质状况进行有关检测：⑴除去水中难溶性固体杂质的操作是。⑵生活中降低水的硬度常用的方法是。⑶近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议（任写一条）7、某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有()A.滤纸不够厚B.液面低于滤纸边缘C.滤纸破损D.承接滤液的烧杯不干净